Ауа райы туралы сипаттау мәтінін жазуға идеялар жинау (2-сабақ) (2 сынып, IV тоқсан )
Пән: Қазақ тілі (Т2)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қоршаған орта
Сабақ тақырыбы:Ауа райы туралы сипаттау мәтінін жазуға идеялар жинау (2-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.4.1.1 заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем (3 сөйлемнен кем емес)/ сөйлемді суретпен толықтырып жазу/ постер құрастыру
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, мұғалімнің көмегімен өзара байланысқан сөйлем жазу
Көптеген оқушылар: заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, өзара байланысқан сөйлем жазу
Кейбір оқушылар: заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, өзара байланысқан сөйлемдерді еркін жазу.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Диктор уақыты». Оқушылар берілген шаблонға сүйеніп, күнмен, ауа райымен таныстырады.
• бүгін нешесі?
• бүгін қай күн? (дүйсенбі, т.б.)
• ауа райы қандай?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ұ) «Сағаттың тілімен» ойыны. Оқушылар сөздерді айнала жүріп, әуен тоқтаған кезде қасындағы сөзбен сөйлем құрастырып айтады.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың айтылым дағдысын дамыту, сөздермен сөйлем құрастыру дағдысын жетілдіру.
• таңертең
• кеше
• кешке
• күндіз
• түнде
• ертең
• салқын
• кию керек
• жаңбырлы
• боранды
(Ж) LearningApps бағдарламасымен жұмыс. Оқушылар сөйлемдерді оқып, бос орынға тиісті сөзді қояды. Өзін-өзі тексереді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың оқылым дағдысын дамыту, сөздердің жазылуына назарын аудару.
Кері байланыс. «Бағдаршам» арқылы жұмысына кері байланыс жасайды.
Жасыл түс – жеңіл болды
Сары түс – аздап қиын болды
Қызыл түс – қиын болды.
(Ө) «Мен білемін!» Оқушылар берілген тапсырмалардың біреуін таңдап орындайды. Тапсырмалар қиындық деңгейіне сай сараланған.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың жазылым дағдысын дамыту.
ІІІ ДЕҢГЕЙ. Сөйлемдерді аяқтап жаз.
1. Бүгін күн ыстық, сондықтан ......................
2. Бүгін ............................, сондықтан жылы киім кию керек.
3. Ертең боран соғады, .........................................................
4. Ертең ................, сондықтан ..........................................
ІІ ДЕҢГЕЙ. «Адасқан сөздер». Сөйлемдерді дұрыс құрастырып жаз.
1) ертең / жауады / соғады / қар / боран / және
2) ыстық / кию керек / күн / болады / жеңіл киім / сондықтан
3) ал / күн / күндіз / болады / кешке / болады / бұлтты / салқын
4) кеше / қар / жауды / жаңбыр / жауады / ал / ертең
І ДЕҢГЕЙ. Берілген сөздермен сөйлем құрастырып жаз.
Киім, ыстық, кеше, ертең
Дескриптор:
• сөйлемдерді дұрыс құрастырады;
• сөйлемдерді бас әріптен бастап жазады;
• сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қояды;
• әдемі және қатесіз жазады. ....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қоршаған орта
Сабақ тақырыбы:Ауа райы туралы сипаттау мәтінін жазуға идеялар жинау (2-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.4.1.1 заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем (3 сөйлемнен кем емес)/ сөйлемді суретпен толықтырып жазу/ постер құрастыру
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, мұғалімнің көмегімен өзара байланысқан сөйлем жазу
Көптеген оқушылар: заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, өзара байланысқан сөйлем жазу
Кейбір оқушылар: заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, өзара байланысқан сөйлемдерді еркін жазу.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Диктор уақыты». Оқушылар берілген шаблонға сүйеніп, күнмен, ауа райымен таныстырады.
• бүгін нешесі?
• бүгін қай күн? (дүйсенбі, т.б.)
• ауа райы қандай?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ұ) «Сағаттың тілімен» ойыны. Оқушылар сөздерді айнала жүріп, әуен тоқтаған кезде қасындағы сөзбен сөйлем құрастырып айтады.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың айтылым дағдысын дамыту, сөздермен сөйлем құрастыру дағдысын жетілдіру.
• таңертең
• кеше
• кешке
• күндіз
• түнде
• ертең
• салқын
• кию керек
• жаңбырлы
• боранды
(Ж) LearningApps бағдарламасымен жұмыс. Оқушылар сөйлемдерді оқып, бос орынға тиісті сөзді қояды. Өзін-өзі тексереді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың оқылым дағдысын дамыту, сөздердің жазылуына назарын аудару.
Кері байланыс. «Бағдаршам» арқылы жұмысына кері байланыс жасайды.
Жасыл түс – жеңіл болды
Сары түс – аздап қиын болды
Қызыл түс – қиын болды.
(Ө) «Мен білемін!» Оқушылар берілген тапсырмалардың біреуін таңдап орындайды. Тапсырмалар қиындық деңгейіне сай сараланған.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың жазылым дағдысын дамыту.
ІІІ ДЕҢГЕЙ. Сөйлемдерді аяқтап жаз.
1. Бүгін күн ыстық, сондықтан ......................
2. Бүгін ............................, сондықтан жылы киім кию керек.
3. Ертең боран соғады, .........................................................
4. Ертең ................, сондықтан ..........................................
ІІ ДЕҢГЕЙ. «Адасқан сөздер». Сөйлемдерді дұрыс құрастырып жаз.
1) ертең / жауады / соғады / қар / боран / және
2) ыстық / кию керек / күн / болады / жеңіл киім / сондықтан
3) ал / күн / күндіз / болады / кешке / болады / бұлтты / салқын
4) кеше / қар / жауды / жаңбыр / жауады / ал / ертең
І ДЕҢГЕЙ. Берілген сөздермен сөйлем құрастырып жаз.
Киім, ыстық, кеше, ертең
Дескриптор:
• сөйлемдерді дұрыс құрастырады;
• сөйлемдерді бас әріптен бастап жазады;
• сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қояды;
• әдемі және қатесіз жазады. ....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Ілмектер: сабақ жоспары Ауа райы туралы сипаттау мәтінін жазуға идеялар жинау (2-сабақ) 2 сынып қазақ тілі, қазақ тілінен қмж кмж қысқа мерзімді сабақ жоспары, поурочные планы на казахском языке, казак тили кыска мерзимди сабак жоспары, Ауа райы туралы сипаттау мәтінін жазуға идеялар жинау (2-сабақ)