Балаларға арналған тақпақтар туралы идеялар жинау (4-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )
Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні
Сабақ тақырыбы:Балаларға арналған тақпақтар туралы идеялар жинау (4-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.5.1.1 мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/ санын/ іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Көптеген оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Кейбір оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде еркін қолданады.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Қадамдар» ойыны.
Оқушылар тақырыпқа қатысты сөйлемдер айтып жарысады.
• Төрт түлік мал
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(МК) Суреттер сөйлейді. Оқушылар берілген суретке қарап, өз ойларын айтады. Суретте ненің дұрыс емес екендігін әңгімелейді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың сыни ойлауын дамыту, жаңа сөздердің мағынасын ашу.
(Т) «Мен білемін!» Оқушылар өздерінің заттары арқылы үш топқа бөлінеді. Әр топ белгіленген уақыт ішінде суретке қатысты барлық сөздерді жазады. Бірақ әр топ сөздерді белгілі бір сұрақ негізінде жазады. Белгіленген уақыттан кейін топтар орындарымен ауысып, жұмысты жалғастырады. Тапсырманы орындап болған соң әр топ суретке қатысты сөздерді таныстырып, дұрыстығын тексереді.
Тапсырманың мақсаты – сұрақтар арқылы сөздерді саралай алу қабілетін дамыту.
Кім? Не? Қандай? Не істейді?.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні
Сабақ тақырыбы:Балаларға арналған тақпақтар туралы идеялар жинау (4-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.5.1.1 мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/ санын/ іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Көптеген оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолданады
Кейбір оқушылар: заттың атын, сынын, іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде еркін қолданады.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Қадамдар» ойыны.
Оқушылар тақырыпқа қатысты сөйлемдер айтып жарысады.
• Төрт түлік мал
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(МК) Суреттер сөйлейді. Оқушылар берілген суретке қарап, өз ойларын айтады. Суретте ненің дұрыс емес екендігін әңгімелейді.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың сыни ойлауын дамыту, жаңа сөздердің мағынасын ашу.
(Т) «Мен білемін!» Оқушылар өздерінің заттары арқылы үш топқа бөлінеді. Әр топ белгіленген уақыт ішінде суретке қатысты барлық сөздерді жазады. Бірақ әр топ сөздерді белгілі бір сұрақ негізінде жазады. Белгіленген уақыттан кейін топтар орындарымен ауысып, жұмысты жалғастырады. Тапсырманы орындап болған соң әр топ суретке қатысты сөздерді таныстырып, дұрыстығын тексереді.
Тапсырманың мақсаты – сұрақтар арқылы сөздерді саралай алу қабілетін дамыту.
Кім? Не? Қандай? Не істейді?.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Ілмектер: сабақ жоспары Балаларға арналған тақпақтар туралы идеялар жинау (4-сабақ) 2 сынып қазақ тілі, қазақ тілінен қмж кмж қысқа мерзімді сабақ жоспары, поурочные планы на казахском языке, казак тили кыска мерзимди сабак жоспары, Балаларға арналған тақпақтар туралы идеялар жинау (4-сабақ)