Картоптың вируссыз отырғызу материалын алу және оны көбейту
Новость отредактировал: zharar2022 - 20.10.2023
Диктанттар жинағы. Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған ана тілі сабағының көмекші құралы
Қазақ тілі пәнінен білім, білік, дағдыны үнемі есепке алып отыру – бастауыш мектептегі оқу үрдісінің ең қажет бөлігі. Сын жұмысы оқушылардың алған білім деңгейін және білім мен дағдының саналы түрде меңгерілгенін тексеру мақсатында өткізіледі.
Күз-береке, күз-мереке
![Күз-береке, күз-мереке](http://bilimsite.kz/uploads/posts/2019-09/1568544773_kuz.jpg)
Қанжығалы Бөгенбай
Оқушыларды жаратылыстану - математика бағытындағы пәндер бойынша ҰБТ - ға дайындаудың ерекшелігі мен әдістемесі
Мұқағали Мақатаев барлық өлеңдері жинағы
Аспан денелері туралы жұмбақ
Ыбырай Алтынсариннің туғанына 180 жыл
Ыбырай Алтынсарин-қазақтың аса көрнекті ағартушысы, ақын, жазушы, этнограф, фольклоршы және қоғам қайраткері. Оның шын аты-Ибраһим. Ол Орта жүздің қыпшақ тайпасынан шыққан. 1841 жылы 20 қазанда қазіргі Қостанай облысы Затоболск ауданында дүниеге келген.
Алтынсариннің әкесі сауаты аз, еңбекқор шаруа болған. Оның анасы Айман (кейбір деректер бойынша Аймен) Арғын руынан Шеген есімді бишінің қызы болған. Ол сауатты адам, көптеген халық....
Түс және оны жору - 1 бөлім
Кітап туралы өлеңдер мен тақпақтар жинағы авторымен
Құрметті оқырмандар, осы мақалада кітап туралы өлеңдер және кітап туралы тақпақтар жарияланған. Қосар ойларыңыз болса, астында пікір қалдырыңыз!
Күз туралы өлеңдер авторымен
Құрметті оқырман осы постта күз туралы өлеңдер жарияланған және авторларымен қоса жазылды.
Жаз туралы өлеңдер жинағы авторымен
Құрметті оқырман осы мақалада жаз туралы өлеңдер жарияланған және авторларымен қоса жазылды.
Өсімдік, жеміс, көкөніс, дәнді дақылдар туралы жұмбақтар
Су ішер, нан жемейді, тамағы тоқ.
Ішінде көп балапан етер мекен,
Ас қылып сойып жесең балдай екен. (Қарбыз)
5-6 сынып
Аңдатпа
Диктанттар мен мазмұндамалар жинағы 5–6 - сыныптар үшін «Қазақ тілі» пәнінен типтік оқу бағдарламасына сай құрастырылған. Әр сыныпқа ғылымдық және тәрбиелік мәні бар мәтіндер енгізіліп отыр. Оқу-әдістемелік құрал (оқыту қазақ тілді) қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдеріне ұсынылып отыр.
Пікір жазғанғандар:
А.А.Токкужин Новоселов орта мектебінің жоғары санатты қазақ тілі мен әдедиет пәні мұғалімі
Г.Б. Бекиш Аудандық білім бөлімінің әдіскері
Алма
Ванга түс жору бойынша – алма
- Алма – даналық пен жеңістің белгісі.
- Түсіңізде бұтақтардан алма жұлсаңыз, айналада болып жатқан нəрселердің əсерінен табиғат құбылыстарының сырын білуге ұмтыласыз, адамдармен көп араласып, көп ойланатын боласыз.
- Алманы жеу – сізден жасы үлкен адаммен танысқаннан кейін ақылыңыз ұлғаяды. Ол өзі білетін көп затты сізге үйретеді. Оған мейіріммен қараңыз, əйтпесе басыңыз бəлеге қалады.
- Құрттаған алманы көрсеңіз, жалған ақпарат аласыз. Əрі қарайғы амалыңызды ойластырмасаңыз, ұтыласыз.
- Алманы тілімдерге бөлсеңіз, алдамшы пікірде болып, артынан ауыр зардаптарға жолығасыз.
Балабақша ойындары: Кел, санайық санамақ
Қуыр- қуыр қуырмаш,
Балаларға бидай шаш!
Тауықтарға тары шаш!
Бас бармақ,
Балалы үйрек,
Ортан терек,
Шылдыр шүмек,
Кішкене бөбек.
Сен тұр – қойына бар!
Сен тұр –қозыңа....
Санамақ тақпақтары балабақшаға, балаларға
Көтеріліп шаңырақ,
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өріліп,
Бәріміз жүрсек айналып
Балабақшаға арналған тақпақтар
Ашса кезек үш көзін,
Айтты деп ұқ сөзін:
«Тоқта!
Сақтан!
Жол ашық!
Жүрме жолға таласып»,
Қызыл көзін ашқанда,
Сынық сүйем....
Қоян
Қайшы құлақ қоянмын
Ақшыл түске боялдым
Сытыр еткен бұтақтан
Елең етіп ояндым.
Жабайы жануарлар
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Тарауы: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Жабайы жануарлар»
Мақсаты: Жабайы аңдар тіршілігі туралы түсінік беру.
Білімділігі: Жабайы аңдарды бір-біріне ажырата білуге және олардың аттарын дұрыс айтуға үйрету.
Дамытушылық: Балалардың ойлау қабілеттерін арттырып, тілдерін дамыту. Қызықты ойындар арқылы балалардың эмоциялық сезімдерін дамыту. Әрбір аңның және баласының атын дұрыс атауға жаттықтыру. олардың тіршілік ететін ортасы туралы түсініктерін бекіту.
Кішкентай балаларға арналған тақпақтар (2,3,4,5 жас)
Сіздерге балаларыңызға, яғни 2 жас, 3 жас, 4 жас немесе 5 жастағы сүйікті балаңызға арналған әр-түрлі тақырыптағы тақпақтар жинағын ұсынамыз.
Қыс туралы ақындардың өлеңдері
Қыс - ертегі оқиғаларының уақыты. Бұл жаңа үміттер, жаңа ұмтылыстар, жаңа армандар уақыты. Жылдың осы уақытында бәрі керемет! Тіпті қатты аяздар да жақсы, өйткені олар туған үйінің жылуы мен жайлылығын сүюге және бағалауға үйретеді. Ақындар, әсіресе, алғашқы қар жауғанда шабыттанады дейді.
Ерлік, батырлық ⚔️, батыр туралы мақал-мәтелдер жинағы
Батырлық ерлік туралы
Ер қаруы – бес қару.
Ғылым қызметтері (Жаратылыстану, 5 сынып, I тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ғылым әлемі
Сабақтың тақырыбы: Ғылым қызметтері
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 5.1.1.1 ғылымның қызметтерін адам іс-әрекетінің түрі ретінде анықтау
Сабақтың мақсаты: ғылымның қызметтерін адам іс-әрекетінің түрі ретінде анықтау.....
Өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу (Жаратылыстану, 3 сынып, I тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат. Жануарлар
Сабақ тақырыбы: Өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): 2.2 Жануарлар. Өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу
Тіршілік ортасындағы өзгерістерге байланысты жануралар санының өзгеруін түсіндіру
Ақпарат көзінің түрлерін анықтау;
Ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау
Сабақ мақсаттары: 3.2.2.3 - өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу......
Сатиралық ертегі: Дуана Қожанасыр
Бір күні Қожанасыр көк есегіне мініп алып, отын алғалы ағаш ішіне барды. Ағаш ішіне келіп, бір ағаштың бұтағына шығып алып, бұтақты түбінен кесе бастады. Дәл со уақытта бір жолаушы адам қасынан өте беріп, бұған айғайлап айтады:
– Ағаш құласа, астында калып өлесің ғой, – деп. Дуана айтады:
– Ей, әулие, тоқта, сен маған айт, мен қашан, қалайша өлсем керек? – дейді. Жолаушы тоқтамастан жүре беріп, бірақ оған айтты:
– Сен ақымақ екенсің, – деп. Сонда Қожанасыр жіберместен сұрайды: «Қашан өлетұғынымды айт», – деп. Жолаушы әбден мазасын ала берген соң ашуланып:.....
Сатиралық ертегі: Ақылсыздың сазайы
– Бай болу үшін көп еңбек етуі керек. Береке деген тауға барасың, ол жерде мол байлық бар, керегінше аласың. Тек қана ақылыңды істете біл, ақыл болмаған жерде байлық та жоқ. Еңбек етпеген жігітке есе де болмайды.
Данышпанның осы кеңесінің байыбына жетпеген жігіт «Ал, жолын таптым ғой, енді бай болып кетсем керек» деп, Береке тауын іздеп, сапарға шығыпты. Мидай дала, шөліркеген сусыз шөл даланы кезіп жүріп, дала сойқаны бір қасқырға жолығыпты.
– Ал, жігітім, жолың болсын! Қайда барасың? – деп сұрапты Қасекең.
– Береке тауына бара жатырмын. Байлық, дәулет алып қайтам, – деп жауап беріпті. Мұны естіген қасқыр көк ми жігітке мейірбаншылық еткендей сүзіле қарап, өтініш етіпті. Күні-түні желе жортып, сандалмамен жүргенім мынау. Анау-мынау кездеспей, ауым болмай қалса, апта, он күндеп түк таппай, жортамын. Сол Береке тауына менің тілегімді айтып көрші. Менің де несібеме лайықты иелері бар ма екен?
Жігіт......
Балаларға арналған "Жұмбақтар" жинағы
Бұл не деген көп киім, жетпіс қабат көп киім.
Жаңбыр одан өтпейді, қабат - қабат тоны бар, түймелеуге жетпейді.
(орамжапырақ)
Тәтімбет би туралы
Әйтеке би Байбекұлы
![Әйтеке би Байбекұлы Әйтеке би Байбекұлы](http://bilimdiler.kz/uploads/posts/2012-08/1346167881_6.jpg)
Өсімдікке жарық қалай әсер етеді? 1-сабақ (Жаратылыстану, 3 сынып, I тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат. Өсімдіктер
Сабақтың тақырыбы: Өсімдікке жарық қалай әсер етеді? 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.2.1.3 өз өлкесіндегі табиғат бірлестіктерін сипаттау;
3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау.
Сабақтың мақсаты: Қоршаған орта жағдайларына байланысты өсімдіктердің бейімделу жолдарын біледі.......
Өсімдік әлемінің досы мен дұшпаны 2-сабақ (Жаратылыстану, 3 сынып, I тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат. Өсімдіктер
Сабақтың тақырыбы: Өсімдік әлемінің досы мен дұшпаны 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.2.1.4 адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру;
3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау;
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
адам әрекетінің өсімдік әлеміне әсерін түсінеді;
табиғи бірлестіктерді сақтап қалу жолдарымен танысады.......
Өсімдік тіршілігіне жылудың әсері 1-сабақ (Жаратылыстану, 3 сынып, I тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат. Өсімдіктер
Сабақтың тақырыбы: Өсімдік тіршілігіне жылудың әсері 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау.
Сабақтың мақсаты: Өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына бейімделу жолдарын және жоғары температураға бейімделуін түсіндіреді.........
Жиембет жырау
Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек 2-сабақ (Жаратылыстану, 1 сынып, I тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Өсімдіктер
Сабақ тақырыбы: Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек 2-сабақ
Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): 2.4 Өсімдіктерді қорғау
Сабақтың мақсаттары: 1.2.4.1 Өсімдіктерге зиян келтіруге болмайтындығын түсіну
1.2.4.2 Өсімдіктердің қорғалатынын түсіну.........
Отыз жыл болды ұядан ұшқан күнге
Дегендей - ақ өткен жолды түгенде.
Кеше олар іні болып еді баршаға,
Өздері енді аға боп жүр біреуге.
Жапондар даналығы
Жаманның досы болғанша, жақсының жауы бол.
Білім кілті - кітапхана.Кітапханаға саяхат жасау
- Қызым не болды? Біреу ренжітті ме?
- Жоқ
- Енді не болды?
- Маған мұқабасын мыж - мыж ескі кітаптар берді. Осындай кітапты оқығым келмейді,- деп көзіне жас алды.
Армысың, Әз Наурыз!
Адам мінезімен танылады
Оқушылардың бойында жақсы мінез - құлық дамытуға ықпал ету;
Өзін құрметтеу, өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу
Сүйікті ертегі
Инженерлік бөгеттер
Информатикадан сайыс
Еңбек түбі - береке
Қиял-ғажайып ертегі: Алтын жүзік
Жаңағы бейтаныс әйел осы иен далада неғып отырғанын айтады.
—Менің күйеуімнің бойы бір қарыс, сақалы қырық қарыс. Ол қазір адам іздеп, әрі малын бағып далада жүр, кешке қарай келеді. Ал маған көрсеткен қорлығы ұшан-теңіз. Мен адам атаулыны көрмегелі бірталай жылдар болды. Енді адам атаулыдан сізді көріп отырмын. Мені осы пәледен құтқара көріңіз,—дейді. Мұрат бұған ықылас білдіреді. Әйел: «Енді оның келуі алыс емес, біз енді кететін болсақ, тез кеткеніміз жөн, өйткені ол сондай жүйрік, біздің бір күнде жүрген жерімізге ол көзді ашып-жұмғанша жетіп келеді. Ал енді біз осы үйді жығып тастап, әр затын әр жерге қояйық, сосын балаларының бәрін үйден алыстатып біреуін батысқа, біреуін шығысқа, енді біреуін темірқазық жұлдызының бағытына қарай апарып тастайық. Содан кейін тез кетейік.....
Дыбыс көздері 2-сабақ (Жаратылыстану, 1 сынып, IV тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Дыбыс
Сабақ тақырыбы: Дыбыс көздері 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 1.5.3.2 дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату
Сабақ мақсаттары: Дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату
Экспериментті түсіндіру......
Мерекелік композиция (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Демалыс мәдениеті. Мерекелер.
Сабақ тақырыбы: Мерекелік композиция
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.3.1 Орындау техникасын негіздеп таңдай отырып шығармашылық идеялар мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету
3.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек көздерінен ақпарат жинау
Сабақ мақсаттары: • Мерекелік композициясының ерекшеліктері мен жасау технологиясын зерттеу;
• Мерекелік композицияны құру және сол арқылы өзінің идеясын жеткізу. .......