«Сәулет өнері» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) (3 сынып, II тоқсан )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Сәулет өнері»
Сабақ тақырыбы: «Сәулет өнері» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау. (БЖБ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін, стилін (көркем мәтін, ғылыми-танымдық мәтін/жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу;
3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) және тұрлаусыз мүшелерін ажырату;
3.4.2.8 мұғалімнің қолдауымен жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату
Сабақ мақсаттары:
-мәтіндердің ұқсастығы мен ерекшеліктерін сипаттайды;
-сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) және тұрлаусыз мүшелерін ажырату;
-жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату.
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ (Т) Өткенді бекіту.
(Ұ) «Сұрақтар ілмегі» әдісі бойынша алдыңғы білімді пысықтау.
Сөйлем мүшелері дегеніміз не?
Бастауыш дегеніміз не?
Баяндауыш дегеніміз не?
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша?
Тұрлаулы мүшелер дегеніміз не?
Тұрлаусыз мүшелер дегеніміз не?
Сөйлем мүшелерінің байланысы қалай анықталады?
Жалаң сөйлем дегеніміз не?
Жайылма сөйлем дегеніміз не?
ІІ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлап, бағалау критерийлерімен таныстыру.
ІІІ Негізгі бөлім
3.2.6.1 (Ө) Оқылым
Мәтін түрін, жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу.
1-тапсырма. Мәтіндерді оқы. Мәтіндердің жанрын
Мәтіндерді салыстыр. Олардың қандай ұқсастығы және айырмашылығы бар?
1.________________________________________________
2. ________________________________________________
3.4.2.7 Грамматикалық нормалардың қолданысы
Сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) және тұрлаусыз мүшелерін ажырату.
2-тапсырма. «Медеу мұз айдыны» мәтініндегі қарамен жазылған сөйлемдердегі тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді тауып, астын сыз.
1.________________________________________________
2. ________________________________________________
3.4.2.8 Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату
3-тапсырма. «Алматы қаласы» мәтініндегі қарамен берілген жалаң сөйлемдерді жайылма сөйлемге айналдырып жаз.
1.________________________________________________
2. ________________________________________________
(Ұ, МК) Өз-өзіңді тексер.
-Жазба жұмысыңды қайта оқып, тексеріп шық.
-Тұрлаулы мүшелерді дұрыс таптың ба?
-Тұрлаусыз мүшелерді тапқанда қателескен жоқсың ба?
-Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырата алдың ба?
-Көркем жазу талаптарына сәйкес жаздың ба?
-Сәулет өнері туралы не білдің?
-Сәулет өнеріне байланысты тағы не білгің келеді?....