Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер қом сулар» толғауы (6 сынып, I тоқсан )

Пән: Қазақ әдебиеті
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Туған жерім - аялы алтын бесігім
Сабақтың тақырыбы: Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар»
Сабақ мақсаты: Көркем шығармада көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау.
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту кезеңі
Оқушылар жеке-жеке Доспамбет жыраудың «Қоғалы көлдер, қом сулар» толғауын оқып шығып, дәптеріне мағынасын түсінбейтін, мағынасы көмескі сөздерді жазып шығады.
Тізімдеген сөздерін мұғалім көмегімен қолданыста бар сөздер және көнерген сөздер деп екі бағанға жіктейді. Сынып түсіндірме және көнерген сөздіктермен жұмыс істейді.
Мағынаны тану кезеңі
1-тапсырма
Толғау қай шақта жазылған: осы шақта ма, өткен шақта ма? Адам қай кезде өкінбейді дейді жырау?
________________________________________
2- тапсырма
Доспамбет жыраудың толғауларында қандай үндестік бар? Ортақ идея қандай? Жұпта, топта ой бөліс.
Саралау тапсырмасы
Мұғалім қолдауын қажет ететін оқушыға арналған тапсырма.
Қандай іс істесең өкінбес едің? Доспамбет жырау ізімен қарасөзбен толғап жаз.
_________________________________
3- тапсырма
Кестені толтыр.
теңеу аллитерация ассонанс
Торы төбел ат мініп,
Той тойлаған өкінбес.
Арыстандай екі бұтын алшайтып,
Арғымақ мінген өкінбес.
Қан жусандай егілсе,
Аққан судай төгілсе
4- тапсырма
Толғауға сүйене отырып, Доспамбет жырауды көркем ауысуларды пайдаланып сипаттап жаз.
______________________________________
Бағалау дескрипторы
Көркем ауыстыру түрлерін біледі. 
Толғаудан көркем ауыстыруларды таба алады. 
Доспамбет жырауды сипаттап жазады  ....