Табиғатты пайдалану үлгілерімен түрлері (9 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Табиғи ресурстар
Сабақтың тақырыбы: Табиғатты пайдалану үлгілерімен түрлері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 9.5.1.3.Табиғатты пайдалану үлгілерімен түрлерін топтастырады
Сабақ мақсаттары: Табиғатты пайдаланудың өзіндік үлгісін ұсына алады.
М: Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал.
Сурет көрсетіледі. Суретті бүкіл сынып талқылайды. Сабақ тақырыбы болжанады. Сабақтың тақырыбы , оқу мақсаттары және бағалау критерийлермен танысады.
Сыныптарға тақырыпқа қатысты сөздік таратылып беріледі. Қажетті сөз тіркестері тақтадан көсетіледі.
Жаңа сабақты меңгеру.
Берілген сөздерден “табиғатты пайдалану” терминінің анықтамасын жазады. Оқушыларға орындары ауысқан термин анықтамасы беріледі. Оқушылар бірінші жеке сосын жұпта анықтама құрастырып шығарады, сынып болып талдайды. Тақтадан дұрыс жауабы көрсетіледі. Өзара бағалау жүреді.
М: Сабаққа қысқаша шолу жасайды. Мұғалім диалогтық оқытуды қолдана отырып түсіндіреді.
М: «Табиғат байлығын тиімді пайдалану» деген тақырыпта бейнефильм көрсетіледі. Оқушыларға сұрақтар қойылады.
-Бейнеролик негізгі идеясы қандай?
-Cу көздерін тиімді пайдалану не үшін керек?
-Оңтүстік Қазақстандағы табиғатты тиімді пайдалану қалай жүргізлген?
-Сіздің пікіріңіз,ұсынысыңыз?
(Жұптық жұмыс) Оқушылар табиғатты пайдалану түрлерін кесте/ картосхема түрінде ұсынады.Оқушылар жұпта ойланып жауап береді.
М:«Табиғатты пайдалану» атты мәтін беріледі. Мәтінді оқып танысады. Мәтін бойынша оқушылар топпен жұмыс жасайды.
1 топ: күрделі сұрақтар құрастыру.
2 топ: мәтіннің негізгі мағынасын ашатын сөйлемдерді талқылау.
3 топ:шығармашылық бағыттағы сұрақтар дайындау
Дескриптор:
1 топ күрделі 4 сұрақ құрастырады.
Жауабын талдай алады
2 топ:мәтіннің негізгі мағынасын ашатын сөйлемдерді талқылайды.
Мысалдар келтіріп,дәлелдей алады
3 топ:шығармашылық 4 сұрақ дайындайды
Жауабын дәлелдер арқылы нақтылайды
Кері байланыс жүргізіледі.
3 тапсырма.Топтық жұмыс.
Оқушылар1 ел мысалында анықтау
1 топ: Өнеркәсіптік мақсатта табиғатты пайдалану
* 2 топ: Ауыл шаруашылығы үшін табиғатты пайдалану
* 3 топ: Рекреациялық ресурстарды пайдалану
* Топтардың қорғауы.
* Топтар:
* 1. табиғатты пайдалану түрін атау
* 2.қазіргі пайдалану мөлшерін анықтау.
* 3.пайдалану болашағын көрсете отырып шешу жолдарын болжау
* Дескриптор:
* 1. табиғатты пайдалану түрін атайды
* 2.қазіргі пайдалану мөлшерін анықтайды
* 3.пайдалану болашағын көрсете отырып шешу жолдарын болжап,ұсынады
* Топтық бағалау.
Топтар арасында өзара бағалау жүреді. Кері байланыс......