4-сабақ Тұңғыш ғалым (3 сынып, III тоқсан, 6 бөлім)

Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: Атақты тұлғалар
Сабақ тақырыбы: 4-сабақ Тұңғыш ғалым
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1.4 Мәтіндегі негізгі, қосалқы мәліметтерді түсіну
3.1.4.1* тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді, мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтау.
2.1 Сөздік қорды толықтыру
3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану.
Сабақ мақсаттары:
қысқаша сұрақтарға жауап беру.
3. Сөйлеу барысында тақырыпқа қатысты сөздерді орынды қолдану.
Оқушылардың барлығы: тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді, мәтіндегі оқиғалардың ретін анықтайды, жалғауларды дұрыс қолданады.
Оқушылардың көпшілігі: тыңдаған мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, тірек сөздер негізінде сөйлейді, жалғауларды дұрыс қолданады.
Оқушылардың кейбірі: тақырып бойынша өз ойларыммен бөліседі, басқа оқушылардың ойларын толықтырады.
Сабақ барысы: Үй тапсырмасын тексеру. «Ашық микрофон» әдісі арқылы оқушылар кезекпен-кезек қолына микрофон ұстап, жаттап келген өлең жолдарын мәнерлеп оқиды, оны қалай түсінгендерін айтады. Өлең мазмұны толық ашылмаса, мұғалім сұрақ арқылы жетелейді: «Автор «құйрықты жұлдыз секілді» деп кімді айтып тұр? Оны неге «құйрықты жұлдызға» теңеп тұр? «Көрген, білген» дегендер кім? «Көрген, білген өкінді» деген жолды қалай түсінуге болады?» т.б.
Сабақтың мақсатымен таныстыру
Тыңдаған мәтіндегі оқиғалардың ретін анықтау.
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.
Сөйлеу барысында тақырыпқа қатысты сөздерді орынды қолдану.
(МК, Ұ) Жаңа сөздерді синонимдер арқылы меңгерту.
(МК, Ұ) Грамматикалық қоржын.
Оқушылар «ізден», «бақыла», «анықта» сөздерін осы үлгімен түрлендіріп шығады.
(Ө) Тыңдалым тапсырмасы.
Мәтінді екі рет тыңдайды.
1. “Блиц-бақылау” әдісі: тірек сөздерді пайдалана отырып, мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. (Сұрақтарды мұғалім қояды. Оқушылардан сұраққа толық жауап беру талап етіледі.):
1) Шоқан қандай бала болды?
2) Ол қайда оқыды?
3) Ол ұстаздарынан нені үйренді?
4) Кейін Шоқан Уәлиханов қандай адам болды?
2. Оқушылар тыңдалған мәтіннің мазмұны бойынша сөйлемдерді ретімен орналастырады.
Сөйлемдер Реті (1, 2, 3 ...)
Ол ұстаздарынан зерттеу жасауды үйренді.
Ол Ресейде оқыды.
Шоқан Уәлиханов – қазақтың тұңғыш ғалымы.
Бала Шоқан ізденімпаз, ақылды бала болды.
Ұстаздары Шоқанды дарынды, білімді бала ретінде бағалады. .....