Ертегілер елінде «Бауырсақ» ертегісі (4-сабақ) (1 сынып, 6 бөлім )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні
Сабақ тақырыбы:Ертегілер елінде: «Бауырсақ» ертегісі (4-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)1.5.1.1 мұғалімнің қолдауымен заттың атын/ сынын/ санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша тілде қолдану
1.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптерді дұрыс байланыстырып, көркем жазу
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен заттың атын/ сынын/ санын білдіретін сөздерді ауызша тілде қолданады, бас әріптер мен кіші әріптерді дұрыс байланыстырып, көркем жазады.
Көптеген оқушылар: заттың атын/ сынын/ санын білдіретін сөздерді ауызша тілде қолданады, бас әріптер мен кіші әріптерді дұрыс байланыстырып, көркем жазады.
Кейбір оқушылар: заттың атын/ сынын/ санын білдіретін сөздерді ауызша тілде қолданады, бас әріптер мен кіші әріптерді дұрыс байланыстырып, өздігінен көркем жазады.
Сабақ барысы: (МК) Қызығушылықты ояту.
Жақсы оқып сабақты
Әдеп сақтау сәніміз.
Сабаққа зер салайық,
Бәрін ұғып алайық!
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстыру.
(МК) «Қадамдар»
Үш оқушы бір – бірін тыңдап, ертегі мазмұнын жарысып айтып шығады. Бір қадам – бір сөйлем.
(МК) «Мен білемін!»
Оқушылар мұғалімнің көмегімен ертегі кейіпкеріне сурет арқылы сипаттама береді.
Ол ….... .
Оның құлағы –
Оның түсі –
Оның көзі –
Оның құйрығы –
Бұл –
Кішкентай, үлкен, қоңыр, қысқа, кездеседі, ән айтады, жеп қояды, қашып кетеді.
(Ж) «Тапқыр болсаң, тауып көр»
Оқушылар «Бауырсақ» ертегісі бойынша бір кейіпкерді жұпта таңдайды. Берілген үлгі бойынша сипаттап жазады. Қай кейіпкер екенін жұптарда табады.
Ол ….... .
Оның құлағы –
Оның түсі –
Оның көзі –
Оның құйрығы –
Бұл –
Кішкентай, үлкен, қоңыр, сұр, ұзын, қысқа, кездеседі, ән айтады, жеп қояды, қашып кетеді....