биоалуантүрлілік жойылу қаупі жер жаннаты саф алтындай сары дала іс-шаралар жоспары«Төрт сөйлем» әдісі.Бірінші сөйлем. "Менің ойымша, ..."Екінші сөйлем. "Себебі, мен оны былай түсіндіремін ..."Үшінші сөйлем. "Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын ...

Қоршаған ортаАйтылым сабағыОҚУ МАҚСАТЫ8.1.6.1 коммуникатив тік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізуСӨЗДІК ҚОРбиоалуантүрлілік жойылу қаупі жер жаннаты саф алтындай сары дала іс-шаралар жоспары...

САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Петропавл қ. ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыҚоршаған орта. Айтылым сабағы. Жүзеге асатын оқу мақсаттары8.1.6.1 коммуникатив тік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып,...

 Эссе жазуға көмек Эссе жазуға үйрету үшін алдымен оқушыға тезис, аргумент, факті терминдерінің не екенін түсіндіріп, зерттеу әдістерінің бірі, аналогия, ассоциация, салыстыруды үйрету керек. Эссенің кіріспе бөлімі 30% негізгі бөлімі 60% қорытынды бөлімі 10% болатынында ескеру керек. Мекте...

Эссе тақырыбы: «Жануарлар мен өсімдіктерді қалай сақтап қаламыз? Қорықтардың артықшылығы мен кемшілігі қандай? Мысалдар мен деректер келтіре отырып, өз ойыңды жаз»Жоспар:1)2)3)4)5)------------------------------------------------------------------------------------------------------------...

Қазақстан қорықтарыЭссе жазу. 6-сыныпОқу мақсаты 8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазуСұрақтар:1) Қорықтардың маңызы қандай?2) Қазақстанда қандай қорықтар бар?3) Жануарлардың қандай түрлері ...

САБАҚ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауыҚоршаған орта. Дүниежүзілік жануарларды қорғау күні.Жүзеге асатын оқу мақсаттары 8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұ...

Қосымша материалдар http://emirb.org/azastan-respublikasini-bilim-jene-filim-ministrligi-darin-resp-v2.html?page=22Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығыСабақта қолдануға болатын әдіс-тәсілдер берілген.Деңгейіне қарай оқуш...

Оқу мақсаты: 8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану:комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқуТақырыпқа байланысты сөздер мен терминдер: кен байлықтары, пайдалы кендер, отындық материалдар, кәдеге жарайды, тау-химия шикізаттары, ерітінділер, табиғи құрылыс материалдары Ой ша...

6-бөлім: Қоршаған орта және энергия ресурстарыТақырыбы: Туған өлкем байлығы мол қазынам Оқу мақсаты: 8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану:комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқуОй шақыру Мәтіналды тапсырма.«Ақылды доп» әдісі Оқушылар бір - біріне доп лақтырады. Доп кімге түссе, сол...