Шаңқай түсте,
Яки нұрлы ақ таңда,
Нән ұшақпен самғап бара жатқанда,
Көз салсаңыз төменге:
Біртегіс боп көрінеді жыралар,
Тереңінде жыланы бар ұралар,
Байқалмайды әжім-әжім қыраттар,
Қырат көзін жарып шыққан бұлақтар......

Мақсаты: Балалардың ұшақ туралы білімдерін жетілдіре отырып, ұшақ құрылысына тоқталу, ұшақ ұшырылатын жерді аэропорт деп атайтыны, ұшақ пен тікұшақты салыстыруға баулу, ұшақ мағынасына кіретін сөздерді топтастыру жұмыстарына қатыстыру және ұшақ суретін бейнелеуге үйрету.
Әдіс - тәсілдер: сұрақ - жауап, әңгімелесу, мультимедиялық құрал, СТО бағдарламасының «Топтастыру», «Галлереяны шарлау» стратегиялары бойынша жұмыстар, теледидар қарау үлгіге қарай отырып бейнелеу әдісі Көрнекілігі: Ұшақ және тікұшақ макеттері, ойыншық түрлері, мультимедиялық құрал, ойынға керекті қағаздан жасалған ұшақ, суретті көрнекіліктер: ұшқыш, су, жер, әуе көліктері Билингвалды компонент: ұшақ - самолёт, тікұшақ - вертолёт
Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті
Ұйымдасты рушылық оятушылық Тәрбиеші ұшақ туралы жұмбақ жасырады.
Көзді ашып - жұмғанша,
Апарады ұшырып.
Қай жолменен жүргенін,
Жата алмайсың түсініп.
Тәрбиеші балалардан жыл мезгілін, апта күнін, ауа - райын біліп сұрайды. Балалар жұмбақ шешуге қызығушылық танытып, ұшақ екенін қасиеттеріне қарап ажыратады

Балалар жауап береді.
Ұйымдасты рушылық ізденушілік Тәрбиеші: - Балалар біздің бүгінгі оқу қызметіміз ойын түрінде өтеді. Сондықтан бәріміз атсалысып ұйымшыл түрде қатысайық. .....

Рамазан – адамның ішіп-жеуден, өзінің қалаулары мен нәпсіден тыйылатын кезі. Алайда кейбір ерлі-зайыптылар оразада әйелімді (күйеуімді) құшақтап, сүюіме, жақындасуыма бола ма деп.....

Әлі де бұл кеудеме толмай арман
Жас көңіл ешнәрсеге болмай алаң
Бей хабар жүр едім.....

Жымыңдап күз келді,
Күліңіз сіз де енді.
Бірінші қыркүйек
Қарсы алшы біздерді!


Кеше ғана жадыраған жазды құшақ жая қарсы алып, мәз-майрам боп едік. Бүгін жаз да қол бұлғап, есіктен қимай-қимай қарап тұр...

Күз бір өзі келген жоқ. Білім күнін ерте....