Құрметті сайт оқырмандары, осы мақалада Қазақстан туралы суреттерін ұсынамыз! Ту, Ақорда, Ата заң, елтаңба, патриоттық және астанамыз бейнеленген суреттерді тамашалаңыз. Ұнап жатса достарыңызбен бөлісуді ұмытпаңыз!
Пән: Дүниетану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Адамгершілік» Сабақ тақырыбы: Біздің Ата Заңымыз - Конституция Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.5.1 ҚР Конституциясының маңызын түсіндіру. Сабақ мақсаттары: Оқушылар • Конституцияның азаматтар үшін маңыздылығын түсінеді.........
Конституция күніне орай жасалған онлайн тәрбие сағаты - Конституция - біздің болашағымыз. Мұғалім: Сарина Бағилаш Жаумитовна Мектеп: Ақтау қаласы, "№12 ЖББОМ КММ" орта мектебі.
Сабақтың тақырыбы: «Сен еліміздің Ата Заңы – Конституция туралы білесің бе?» Сабақтың мақсаты: Еліміздің Ата заңы жөнінде түсінікті тереңдету. Сабақтың міндеттері: Білімділік: Оқушыларға Конституция ұғымы, тараулары, қабылдануы, қазіргі кездегі қолданысы жөнінде түсіндіре отырып, бүгінгі өмірмен байланыстыра білім беру.
Ортақ тақырып: 2. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен. Бөлімше: 1.5 Құқықтар мен міндеттер Сынып: 3 Күні: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Тақырып: Конституция - біздің болашағымыз Оқыту мақсаты 3.1.5.1 Қазақстан Республикасы Конституциясының маңызын түсіндіру. Сабақ мақсаттары (Күтілетін нәтижелер) Барлық оқушылар: • Конституция еліміздің негізгі заңы екенін біледі; • құқықтар мен міндеттердің не екенін біледі.
Ашық сабақтың тақырыбы: Заңды білу заман талабы. Ашық сабақтың мақсаты: Оқушыларды құқықтық саналылыққа тәрбиелеу, құқықты, заңды білуге, сыйлауға,құрметтеуге, орындауға дағдыландыру. Ашық сабақтың әдісі: Талдау, пікірсайыс, сұрақ – жауап. Ашық сабақтың көрнекілігі: ҚР Конституциясы. Ашық сабақтың түрі: топпен жұмыс.
Тәрбие сағаттақырыбы: «Сен еліміздің Ата Заңы – Конституция туралы білесің бе?» Тәрбие сағат мақсаты: Еліміздің Ата заңы жөнінде түсінікті тереңдету. Тәрбие сағат міндеттері: Білімділік: Оқушыларға Конституция ұғымы, тараулары, қабылдануы, қазіргі кездегі қолданысы жөнінде түсіндіре отырып, бүгінгі өмірмен байланыстыра білім беру.
Олар көбіне-көп тарих қойнауының шырғалаң шатқалдарында шырмалып, цивилизация дамуының сарабдал жолдарының түрлі себептермен тыс қалып қойды. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранында жазылғандай: «Жаралған намыстан қаһарман халықпыз Азаттық жолында жалындап жаныппыз. Тағдырдың тезінен, тозақтың өзінен Аман-сау қалыппыз, аман-сау қалыппыз». Ол мыңжылдық тарихымен ерекшелігі және өміршеңдігімен, адам еркіндігін жақтаған сипаттарымен әлем назарына ілінді. Ұлы Далада, көшпелі цивилизацияның негізін құраған, қыпшақтар даңқының үстемдігінің ерте құлдырауы, тиісінше Қазақтың құқықтық мәдениетінің беделі мен ролінің құлдырамауына соқтырмағандығы таң қаларлық жағдай. Бұл қайшылықты Қазақ ата заңының аумағы кең даланың «еркіндік» қабілетінің сақталуымен «оқшау» орналасуымен түсіндіруге болады. Дегенмен де, ортағасырлық қазақ даласындағы мәдени-шаруашылық тоқыраудың белең алуы, өркендеп өскен басқа елдерден көш-құрым артта қалуы қоғам дамуына да әсерін тигізбей қоймады. Ұланбайтақ Орталық-Азия аумағы тарих сахнасының соңғы шебіне ысырылып тасталды да, ұзақ ұақыт бойына ұмыт қалды. Жат елдердің көшпелілер даласына отарлау саясатының іске асуымен байланысты қазақ қоғамы тарих бетіне қайта ене бастады. Бұл өзгерістер қазақ құқығының кейінгі тағдырында да және оған баға беруден де көрініс тапты. Ол жоқтан бар етіп, біреулердің ойдан шығара салған қиялы болған жоқ. Сондықтан да халық арасында: «Ханда қырық кісінің ақылы бар, биде қырық кісінің ары, білімі бар» деген түсінік қалыптасқан.....
