Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Статика және гидростатика
Сабақ тақырыбы: Қатынас ыдыстар. Паскаль заңы. Торричелли тәжірибесі. Атмосфералық қысым 3-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): - Паскаль заңын және оның қолданылуын сипаттау;
- «Гидростатикалық қысым» терминін түсіндіру
Сабақ мақсаты: - Паскаль заңының тұжырымдамасын біледі;
- Паскаль заңының қолданылуына мысалдар келтіреді;
- Торричелли тәжірибесін сипаттайды және осы эксперимент нәтижесінде жасалған қорытындыларды біледі;
- атмосфералық қысымның өлшем бірліктерін біледі және мм.сын.бағ. Па-мен түрлендіреді;
- гидростатиқалық қысым терминін біледі және есептей алады;
- гидростатикалық қысыммен негізделетін құбылыстарды түсіндіреді.......

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Динамика
Сабақ тақырыбы: Қатынас ыдыстары. Паскаль заңын қолдану. Торричелли тәжірибесі. Атомфералық қысым 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Паскаль заңын сипаттайды және оны қолданады
Гидростатикалық қысым терминін түсіндіреді
Сабақ мақсаттары: Паскаль заңын сипаттайды және оны қолданады
Гидростатикалық қысым терминін түсіндіреді........

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Статика және гидростатика
Сабақ тақырыбы: Қатынас ыдыстар. Паскаль заңының қолданылуы. Торричелли тәжірибесі. Атмосфералық қысым 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1.3.2: Паскаль заңын сипаттау және оны қолдану
10.1.3.3: Гидростатикалық қысым терминін түсіну
Сабақ мақсаттары: –тақырыпты талдауға, негізгі мәліметтерді ажыратып таңдап алуға, мазмұнын, маңызын түсініп математикалық негізін еске сақтау.
–игерiлген бiлiмдi жаңа байланысқа кiргiзе отырып жалпылау, тереңдету........

Мақсаты: Ыдыстардың түрлері және оның қызметі туралы түсінік беру.
Дамытушылығы: Ұсақ қол қимылдарын дамыту. Мүсіндеу іскерлік дағдыларын
жетілдіру (созу, есу, домалақтау, тегістеу)
Тәрбиелік мәні: Бір – біріне өзара көмекке дайын болу сезімдерін тәрбиелеу.
Қос тілді түсінік беру: Ыдыстар – посуда, қасық – ложка, шанышқы – белка, қазан – кастрюль.
Көрнекі құрал: Ермексаз, тақтайша, су, сүрткіш.
Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс - әрекеті Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық – қозғаушы кезең
Балалар шаттық шеңберіне тұрып, бір - бірлеріне
жылы лебіз білдіреді.
Жылулық шеңбері.
Ризамын, ризамын, Өткен күнге ризамын
Ризамын, ризамын. Осы күнге ризамын Амандасу

Ұйымдастырушылық, ізденушілік кезең
2. Тақырыпты хабарлау.
Балаларға сабақты жұмбақ шешуден бастау.
Кесе – шыны, пиала,
Оларсыз шай құяма?
Қасықсыз тамақ жемейді
Бәрінің атын не дейді? (ыдыс – аяқ ) .....