Шығарманың тарихи құндылығы. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, презентация. 4 сабақ.

Сабақтың мақсаты

Б/С2. Шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

Бағалау критерийі

Шығармадағы жалпыадамзаттық құндылықтарды анықтайды;

Шығарма идеясын талдайды;

Әдеби эссе жазады.

Қызығушылықты ояту

Қазақ қыздарына тән қандай ұлттық құндылықтарымыз бар?

Қазіргі өмір сүріп отырған жерімізді сол кездегі ең құдіретті қолбасшы парсы патшасы Кирдің шапқыншылығынан қорғап қалған, жалғыз ұлынан, күйеуінен айрылған сақ патшайымы – Томирис – Тұмарханымның бойынан қазақ қызынан тән қандай қасиеттерді байқауға болады?

Берілетін тапсырма:

Шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазыңыз.

Эссе тақырыбы

Қазақ үшін қыз – ұлттық намыстың бір белгісі. Қыздың пәктігі, өрлігі мен батырлығы – ұлттың болашағының мықты болуының сенімді тірегі. Қазақтың батыр қыздары дегенде, әрққайсымыздың көз алдымызға бірден Әлия мен Мәншүк келетіні белгілі. Негізінде, қазақ қыздарының батырлық жолы Томирис – Тұмар анамыздан бастау алатыны белгілі. Томирис туралы Геродот жазбаларынан жеткен мәлімет парсының елдерді бағындыруға бет алған Кир патшаның қан аңсаған басын қанға бөктіріп, «іздеп келгенің қан болса, қанып іш!» деп, дүниені сақ қызының әлемді дүр сілкіндірген қайратты ерлігі арқылы қайталанбайтын бейнесін танытады. Томиристің осындай ерлігі қазіргі қазақ қызының бойынан табылады ма?

Дескриптор:

Шығармадағы жалпыадамзаттық құндылықты талдайды;

Томирис бейнесі арқылы шығарма идеясын анықтайды;

Әдеби нормаға сай эссе жазады.

Қазіргі қазақ қыздарының бейнесін Томириспен салыстырады, баға береді.

Кері байланыс

Синквейн «Бес жолды өлең»

Зат есім

Сын есім

Етістік

4. Сөйлем