«Қазақстан еліне сиқырлы саяхат» жобалау сабағы (Дүниетану, 3 сынып, IV тоқсан)

Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Су- тіршілік көзі»
Сабақ тақырыбы: «Қазақстан еліне сиқырлы саяхат» жобалау сабағы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.4.3 Әр түрлі дереккөздердің негізінде табиғи ортадағы тәуекелдер мен қауіп-қатерлерді анықтау және бағалау;
3.1.4.4. табиғи ортада өз қауіпсіздігін жоспарлау.
Сабақ мақсаттары: Оқушылар
- Табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді анықтайды және бағалайды.
- Табиғи ортада өз қауіпсіздігін жоспарлайды.

1. Бейнематериалды көрсету (ұжымда)
Оқушыларға Қазақстан туралы шағын бейнероликті көру ұсынылады.

Талқылау сұрақтары:
-Бейнероликте Қазақстанды қалай таныстырады?
- Қазақстанды қандай елдермен салыстырды?
- Сен өз еліңді мақтан тұтасың ба? Несімен?
- Көрсетілген аймақтарда қандай қауіп-қатер болуы мүмкін?

Жетекші сұрақтар қою арқылы сабақ тақырыбы мен мақсатына шығады.

2. Сабақ мақсатын анықтау (ұжымда)
• Сабақ тақырыбы мен мақсаты жайлы оқушылардың болжамдары айтылады.
• Сабақ мақсаты ұсынылады:
- Табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді анықтайды және бағалайды;
- Табиғи ортада өз қауіпсіздігін жоспарлайды.

3. «Картадан белгіле» тапсырмасы
Оқушылар 4 топқа бөлініп, берілген су нысандары бойынша жұмыс жасайды. (29 сабақ материалымен байланыс жасалады)
Ұсынылатын су нысандары:
1-топ: Балқаш көлі;
2-топ: Ертіс өзені;
3-топ: Алакөл көлі;
4-топ: Есіл өзені.

Осы нысандарды оқушылар картадан тауып, белгілейді. Қай облыста орналасқанын, қай аймақтарды басып өтетінін, нысандар маңайында халықтың шоғырлануы туралы әңгімелейді.

Бағалау критерийлері:
- Су нысандарын картада дұрыс белгілейді;

4. «Саяхат сызбасы» жобалау әдісі (топпен)
Оқушылар ақылдасып, Қазақстандағы су нысандарына саяхат сызбасын құрастырады.......