Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)

Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Крест жорықтары
Сабақ тақырыбы: Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.2.6 – картада оқиғаларды даму динамикасында белгілей отырып, 1-4 жорықтар мысалында крест жорықтарының себеп-салдарларын анықтау
Сабақ мақсаттары: Тарихи дереккөздерді талдау негізінде, крест жорықтарының себептерін анықтайды және кескін картада бағыттарын көрсетеді.
1. Сәлемдесу
2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

БЫМ/Б Мұғалім христиан шіркеуінің бөліну картасын көрсетеді және оқушыларға сұраққа жауап беруді сұрайды: бұл карта қандай ақпарат береді? 1054 жылы христиан шіркеуінің католик пен провинцияға бөлінуі туралы оқушыларға түсінік беру.

Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.

Оқушылармен бірлесіп, зерттеу сұрақтары анықталады:

1. Крест жорықтарының себептерін анықтау.
2. Крест жорықтарын ұйымдастыруда шіркеудің рөлін түсіндіру;
3. 1-4 крест жорықтарының бағыттарын кескін картаға белгілеу.
4. Сабақтың тақырыбына қорытынды жасау.
М / Б Мұғалім екі картаны талдауға тапсырма береді: неліктен орта ғасырда Иерусалим әлемнің орталығы деп саналады?
Оқушылардың жорамалдарын талқылау.
Ж Мұғалім крест жорықтарының басталуы туралы бейнені көруді ұсынады. Бейне клип көріп жатқанда, оқушылар тапсырмаларды орындауы керек:
1. Крест жорықтарды ұйымдастыру себептерін анықтауңыз.
2. Неліктен жорықтар «крест» деп аталды?
3. Қандай әлеуметтік топтар Папаға қолдау көрсетті және неге?......