Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Крест жорықтары
Сабақ тақырыбы: Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.2.6 – картада оқиғаларды даму динамикасында белгілей отырып, 1-4 жорықтар мысалында крест жорықтарының себеп-салдарларын анықтау
Сабақ мақсаттары: Тарихи дереккөздерді талдау негізінде, крест жорықтарының себептерін анықтайды және кескін картада бағыттарын көрсетеді.
1. Сәлемдесу
2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
БЫМ/Б Мұғалім Иерусалимдегі мұсылмандар мен христиандар үшін маңыздылығын көрсететін «Аспан патшалығы» фильмінен үзінді келтіреді.
Оқушылар «Мен не көрдім?», «Қандай тұжырым жасауға болады?» және «Басқа қандай сұрақтар қоюға болады?» деген сұрақтарға жауап береді.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.
Оқушылармен бірлесіп, зерттеу сұрақтары анықталады:
1. Крест жорықтарының себептерін анықтау.
2. Крест жорықтарын ұйымдастыруда шіркеудің рөлін түсіндіру;
3. 1-4 крест жорықтарының бағыттарын кескін картаға белгілеу.
4. Сабақтың тақырыбына қорытынды жасау.
Ж Мұғалім оқушыларға Папа Урбанның сөйлеген сөзінен үзіндіні бөліп береді; әлемнің орталығы ретінде бейнеленген Иерусалим қаласы бар ортағасырлық христиандық Еуропаның картасын; «Крест жорықтарының басталу себептері» (дидактикалық материал) мәтіні тараптылады. Төменде берілген тапсырмаларды орындауды сұрайды:
1. Мәтінді оқып, Крест жорықтарының негізгі себептерін атаңыз.
2. Неліктен шіркеу крест жорықтарының ұйымдастырушысы болды?......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Крест жорықтары
Сабақ тақырыбы: Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.2.6 – картада оқиғаларды даму динамикасында белгілей отырып, 1-4 жорықтар мысалында крест жорықтарының себеп-салдарларын анықтау
Сабақ мақсаттары: Тарихи дереккөздерді талдау негізінде, крест жорықтарының себептерін анықтайды және кескін картада бағыттарын көрсетеді.
1. Сәлемдесу
2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
БЫМ/Б Мұғалім Иерусалимдегі мұсылмандар мен христиандар үшін маңыздылығын көрсететін «Аспан патшалығы» фильмінен үзінді келтіреді.
Оқушылар «Мен не көрдім?», «Қандай тұжырым жасауға болады?» және «Басқа қандай сұрақтар қоюға болады?» деген сұрақтарға жауап береді.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.
Оқушылармен бірлесіп, зерттеу сұрақтары анықталады:
1. Крест жорықтарының себептерін анықтау.
2. Крест жорықтарын ұйымдастыруда шіркеудің рөлін түсіндіру;
3. 1-4 крест жорықтарының бағыттарын кескін картаға белгілеу.
4. Сабақтың тақырыбына қорытынды жасау.
Ж Мұғалім оқушыларға Папа Урбанның сөйлеген сөзінен үзіндіні бөліп береді; әлемнің орталығы ретінде бейнеленген Иерусалим қаласы бар ортағасырлық христиандық Еуропаның картасын; «Крест жорықтарының басталу себептері» (дидактикалық материал) мәтіні тараптылады. Төменде берілген тапсырмаларды орындауды сұрайды:
1. Мәтінді оқып, Крест жорықтарының негізгі себептерін атаңыз.
2. Неліктен шіркеу крест жорықтарының ұйымдастырушысы болды?......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Ілмектер: умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 1-сабақ 6 сынып тарих, дүниежүзі тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары дидактикалық материал, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, дүниежүзі тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары дидактикалык материал, Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 1-сабақ