Демографиялық саясат №1 (8 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атмосфера және климат
Сабақ тақырыбы: Демографиялық саясат №1
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)Демография тарауына қатысты терминдерді білу;
- Әр түрлі демографиялық саясат жүргізетін елдермен танысып, бір-бірімен салыстыру, талдау.
Сабақ мақсаттары: Демография тарауына қатысты терминдерді білу;
- Әр түрлі демографиялық саясат жүргізетін елдермен танысып, бір-бірімен салыстыру, талдау.
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Оқушылар тақырып арқылы сабақтың оқу мақсаты мен жетістік критерийлерін қойып көреді.
Сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлерімен танысып, талдау жасайды.
III.1 тапсырма. Оқушылар тақырыпқа қатысты терминдерді сәйкестендіреді
Терминдердің дұрыс нұсқасы.
Демография – белгілі бір халықтың, ұлттың, ұлыстың, этникалық топтың санын, құрамы мен құрылымын, аумаққа бөлінуін, өсу не кему динамикасын ғылым
Демографиялық саясат –елдегі және аймақтағы халық санын реттеуге бағытталған мемлекеттің ішкі саясатының бір саласы
Табиғи өсім – белгілі бір уақыт аралығында туылғандар мен қайтыс болғандардың саны арасындағы айырманың абсолюттік шамасы.
Механикалық өсім – ел халқының қоныс аударып келушілердің әсерінен көбейуі
Логистикалық өсім - шикізаттың шектелуі, халық санының өсуіне байланысты өлімнің көбейюі мен туудың төмендеуі
Демографиялық жарылыс – туудың өте көп болып, өлудің аз болуына байланысты халықтың қарқанды өсу құбылысы
Демографиялық дағдарыс - туудың төмен болып, өлудің өте жоғары болуына байланысты халық санының азаюы құбылысы
Бағалау. Өзін-өзі бағалау.
Оқушылар сәйкестендірген жауаптарын терминдердің дұрыс нұсқасы арқылы өздерінің жауаптарын тексереді. Өзін – өзі бағалайды
III.2 тапсырма. Жеке жұмыс. Бейнебаян «Халық санының шектен тыс артуы» көру арқылы сабақ мазмұнын ашу үшін берілген сұрақтарға жауап береді.
- Халық саны қандай жағдайда қарқынды өсуі мүмкін?
- Кейбір елдерде халық санының азаюы байқалады, бұл ақпаратты қандай мәселелермен байланыстыра аласың?
- Әлемде демографиялық саясатты не үшін жүргізеді, оның себептері бар ма?
- Демографиялық саясаттың дамыған және дамушы елдерде жүргізілетін қандай іс-шараларын жүргізеді?
- Демографиялық саясат неліктен барлық елде бірдей жүргізілмейді?
- Жергілікті жерде демографиялық саясаттың қандай іс-шараларын білесіңдер?
Бағалау.
Оқушылар бейнебаянды пайдалана отырып сұрақтарға жеке-жеке жауап береді. Тапсырма орындалып біткен соң мұғалім оқушылардан сұрақтарға қаншалықты дұрыс жауап бергені туралы тексеріп, бағалап шығады.
III.3тапсырма. Топтық жұмыс.Диктоглосс әдісі
(тыңдалым, жазылым) (мәтін) қосымша 1.
Елдің Тақырып бойынша оқу үшін қызықты материал, мәтінді диктоглосс әдісі арқылы оқылады. Оқушылар мәтінді мұқият тыңдап болған соң өздері сол мәтінді қайта құрастырады. Бұл жерде сынып оқушылары төрт топқа бөлініп, мұғалімнің оқыған қызықты мәтінін тиянақты тыңдайды. Әр топ өздерінің мәтін бойынша есінде қалған мәліметтер арқылы оқылған мәтіннің түпнұсқасына жақын мәтін құрастырып шығады.
Бағалау. Топтық бағалау.
Құрастырылған мәтіндерді дұрыс мәтіндермен салыстыра отырып, мәтіннің сапасы, мағынасы, түпнұсқалық мәтінге қаншалықты жақын екеніне баға береді......