Құрлық суларының экологиялық мәселелерінің шешу жолдары (8 сынып, II тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Физикалық география
Сабақтың тақырыбы: Құрлық суларының экологиялық мәселелерінің шешу жолдары
Оқыту мақсаты: Осы сабақтың сол мақсатқа қол жеткізуде тигізетін үлесі Құрлық суларының пайда болу жолдарын анықтау.
Құрлық суларының шаруашылықтағы тәжірибелік маңызын анықтау
Сабақтың мақсаты: Құрлық суларының пайда болу жолдарын анықтау.
Құрлық суларының шаруашылықтағы тәжірибелік маңызын анықтау.
І. Ұйымдастыру.
Өткен тарауларды қайталауға арналған сұрақтар.
- Климат дегеніміз не?
- Ауа райы дегеніміз не?
- Атмосфералық қысым дегеніміз не?
- Климаттың шаруашылықтағы маңызы қандай?
- Ауа райы мен климаттың айырмашылығы қандай?
- Әлемде неше климаттық белдеулер бар?
- Ауа массаларын ата.
- Климаттық белдеулердің өзіндік ерекшеліктерін атап көрсет.
- Адамның климатың өзгеруіне әсері.
II. .Жоспар бойынша құрлық суларының ластануы мен шешу жолдарын ұсыну.
- атауы;
- орналасқан жері;
- қазіргі таңдағы жағдайы;
- ластану көзі;
- пайда болған мәселелерді шешуге бағытталған ұсыныстар беру;
- қорытындылап, бір тұжырымға келу
III. Тарауды қорытындылау
І. Бейнебаян «Өзендер қалай пайда болады» арқылы талдау жүргізіп, жаңа тақырыптың оқу мақсаттарын анықтайды.
Терминдермен жұмыс.
өзен;көл;мұздық;батпақ;мәңгі тоң;жер асты суы;жасанды тоғандар;өзен алабы;өзен аңғары;канал;өзен еңістігі;өзен иректілігі;суайрық.
. Сабақты қорытындылау сұрақтары.
- Өзен дегеніміз не?
- Өзеннің басталатын жері?
- Өзеннің құяр жері?
- Өзеннің су жинайтын территориясы?
- Бастауы жоқ өзен бола ма?
- Сағасы жоқ өзен бола ма?
- Өзен жүйесі дегеніміз не?
- Өзеннің ұзындығы дегеніміз не?
- Өзеннің еңістігі дегеніміз?
- Өзен иректілігі дегеніміз не?
IV. Өзен элементтерінің сызбасын сызу.
Ж Сабақта көрген білгенін, сезгенін суреттеп дәптерге жазуды ұсыну.
o Не көрдің?
o Не естідің?
o Не сезіндің?.....