Нәтиже сабақ (3 сынып, IV тоқсан, 7 бөлім)

Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7-бөлім «Су – тіршілік көзі»
Сабақ тақырыбы: Нәтиже сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
4.2 Тыңдаған/оқыған/ көрген материалдың мазмұнын жазу
3.4.2.1 оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу
4.4 Каллиграфиялық дағдыларын дамыту
3.4.4.1 кең жолды дәптерге бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу, каллиграфиялық дағдыларын дамыту
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы:
оқыған материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып мұғалімнің қолдауымен және үлгі бойынша жазады, каллиграфиялық дағдыларын дамытады.
Оқушылардың көпшілігі:
оқыған материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып үлгі бойынша жазады, каллиграфиялық дағдыларын дамытады.
Оқушылардың кейбірі:
оқыған материалдың мазмұнын тірек сөздерді ауызша /жазбашада еркін қолданып жазады, каллиграфиялық дағдыларын дамытады.
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру
Қызығушылықты ояту
(ЖЖ) Бейнекөрсетілімді қара. Өз ойынды айт.
«Табиғаттағы су айналымы» атты бейнекөрсетілімде су айналымы жүйесі бейнеленген;
Оқушы су айналым жүйесін жұбына түсіндіреді.
Сабақтың мақсатымен таныстыру
• Оқыған материалдың мазмұнын жазамын;
• каллиграфиялық дағдыларын дамытамын.
Мағынаны тану
Жаңа сөздерді меңгерту
«Дефиниция» әдісі бойынша сөздік жұмысы жүргізіледі.
тамшы
бу
1-тапсырма
(Ж) Көп нүктенің орнына ұ, ү, у әріптерінің тиістісін қойып, мәтінді көшіріп жаз.
С ... сыз тіршілік жоқ. Жер бетінің көп бөлігін с ... алып жатыр. М...хиттар, теңіздер, өзендер мен көлдерде су көп. Жер астында да, топырақта да с... бар. С... атмосферада б...лт, т...ман, б.., жаңбыр, қар түрінде болады. С... с...йық, қатты, газ тәрізді үш түрлі к...йде кездеседі.
Кері байланыс
Тапсырманы орындағанда басты назарын неде болды?.....