Климаттық өзгеріс және жаһандық жылыну (7 сынып, I тоқсан, 3 бөлім )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлім: Жердегі климаттық өзгерістер.
Сабақтың тақырыбы: Климаттық өзгеріс және жаһандық жылыну
Сабақта іске асатын оқу мақсаты: (оқу бағдараламасынан сілтеме)О5.Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді оқу
Сабақтың мақсаты: 7.О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну.
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Оқушылар шаттық шеңберін құрып, орындықтарға отырады. (әр оқушы қағазға өз атын жазып, сағат тілімен көршісіне ұсынады.Көршісі оның жақсы бір қасиетін жазады. Солай айналып өзіне келгенше жүргізіледі. Өзі туралы жазылған жақсы пікірлерді оқып, көңіл-күйі жақсарады)
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Мағынаны тану кезеңі
Оқылымалды тапсырмасы
Жаңа сөздерді меңгерту
Кесте-таблица, диаграмма- диаграмма, көрсетілген - указанные, ілгері динамика – положительная динамика, төмен көрсеткіш – низкиий показатель, өзгеріссіз- без изменений, өсу - рост, байқау- наблюдать, жіктеу- классификация, жоспарлау - планировать.
Жеке жұмыс
Тақырып бойынша берілген сөздері қолдана отырып, «Баспалдақ» ойыны арқылы сөзден сөз тіркес, сөз тіркестен сөйлем құрастырады.
Оқылым тапсырмасы
Жеке жұмыс
Диаграмма түрінде берілген мәліметтерді таныса оқиды.
Климаттық өзгеріс және жаһандық жылыну
Жаһандық жылынудың негізгі себебі адамның іс-әрекеті. Қазіргі кезде жаһандық жылыну үрдісі білініп жатыр. Тengrinews.kz порталының хабарлауынша жер бетін ультракүлгін сәуледен қорғап тұрған атмосфераның азон қабатында тесіктің пайда болуынан Антарктика мұздары еруде. Жаһандық жылынудың қоршаған ортаға теріс әсерінен атмосфераның ластануы, мұздардың еруі, мұхиттың көтерілуі, жағалаудағы қалалар, елді мекендер су астында қалады деген қауіп айтылуда. Жаһандық жылынуға әсер етуші антропогендік және табиғи факторлар. Ауа-райының күнделікті өзгерісі зиянды технологияларының атмосфераға әсерінен анықталады. Жаһандық жылыну, климаттың өзгеруі денсаулыққа әсер етеді. Қазіргі жасөспірімдер күнін компьютерде өткізеді, онымен қоса даладағы көмірқышқыл газын жұтып денсаулықтарында ақау бар. Статистикаға сүйенсек,бір мектептің өзінде 66% оқушының көру мүмкіндігі төмен. Кейбіреулері альтернативті энергия көздерін пайдаланып, денсаулықтарын қамтамасыз етеді. Жаһандық жылынудың екі әсері бар. Бiрiншi әсері – қуаңшылық. Қазақстан жерiнiң 66 пайыз бөлiгi құрғақшылық пен деградацияға ұшырауы су ресурстарының тапшылығына әкеледі. Қуаңшылық бойынша Батыс Қазақстан облысы 38% құраса, 2030 жылы 45% жоғарылайды. Альтернативті энергияны (күн, жел, су) қолдану- адамзат пен табиғатқа пайдалы. Зиян келтіретін инфрақызыл сәулелерді қолданып, денсаулықты құртқанша табиғи ресурсты қолдану қажет.
Оқылымнан кейінгі тапсырма
Жұптық жұмыс
Тақырып бойынша берілген шағын мәтіндерді керісінше диаграмма, кесте, графикке айналдырады. Нәтижесін сыныптасына ұсынады. Сыныптасы толық емес мәтінді толық нұсқасына айналдырып оқиды. Жұмыс өзара бағаланады.....