Ертегілер – қысқа фильмдерді көру №2 «Алма» ертегісі (1 сынып, 6 бөлім )
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Салт дәстүр және ауыз әдебиеті
Сабақтың тақырыбы:Ертегілер – қысқа фильмдерді көру №2 «Алма» ертегісі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.5 Тыңдаған және оқыған мәтіндер бойынша сұрақтар құрастырып, орынды жауап беру.
1.1.5.1 Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін пікір, сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді.
2.5 Медиа құралдар арқылы тіл дамыту.
1.2.5.1 Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша оқиғаларды талқылайды.
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы: Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін сұрақтар арқылы білдіреді. Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша кейіпкерлерді атайды.
Көбі: Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді. Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша ұнайтын/ұнамайтын себебін айта алады.
Кейбірі: Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін пікір, сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді. Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша оқиғаларды талқылайды.
Сабақ барысы: Ертеңгілік шеңбері
(Ұ) «Түлкі мен бөдене» ертегісінің сюжетті суреттерін ретімен қойып қысқаша мазмұндау.
(Тақтада оқушыларға арналған оқу мақсаты жазылады.) Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.
(Ұ) Оқушылар «Алма» ертегісін көреді.
Мұғалім ертегі бойынша сұрақтар қояды:
• Ертегі не туралы болды?
• Кейіпкерлерін ата.
• Олар неге таласты? Неге?
• Кім оларға көмектесті?
• Саған ертегі ұнады ма? Неге?
(Оқушылар сұрақтарға жауап бергеніне қарай ертегіні түсінгенін бағалайды.)
(МК) Ертегінің кардларын тоқтатып, оны дыбыстату, яғни оны түсінгенін сөзбен айтып береді. Жаңа сөздерді қолдану.
СЕРГІТУ СӘТІ.
Күніміз жарық болсын,
Аспанымыз ашық болсын.
Деніміз сау болсын,
Елімізде тыныштық болсын.....
Сабақтың тақырыбы:Ертегілер – қысқа фильмдерді көру №2 «Алма» ертегісі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.5 Тыңдаған және оқыған мәтіндер бойынша сұрақтар құрастырып, орынды жауап беру.
1.1.5.1 Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін пікір, сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді.
2.5 Медиа құралдар арқылы тіл дамыту.
1.2.5.1 Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша оқиғаларды талқылайды.
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы: Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін сұрақтар арқылы білдіреді. Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша кейіпкерлерді атайды.
Көбі: Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді. Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша ұнайтын/ұнамайтын себебін айта алады.
Кейбірі: Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін пікір, сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді. Қарапайым фильмдер мен есту материалдары бойынша оқиғаларды талқылайды.
Сабақ барысы: Ертеңгілік шеңбері
(Ұ) «Түлкі мен бөдене» ертегісінің сюжетті суреттерін ретімен қойып қысқаша мазмұндау.
(Тақтада оқушыларға арналған оқу мақсаты жазылады.) Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.
(Ұ) Оқушылар «Алма» ертегісін көреді.
Мұғалім ертегі бойынша сұрақтар қояды:
• Ертегі не туралы болды?
• Кейіпкерлерін ата.
• Олар неге таласты? Неге?
• Кім оларға көмектесті?
• Саған ертегі ұнады ма? Неге?
(Оқушылар сұрақтарға жауап бергеніне қарай ертегіні түсінгенін бағалайды.)
(МК) Ертегінің кардларын тоқтатып, оны дыбыстату, яғни оны түсінгенін сөзбен айтып береді. Жаңа сөздерді қолдану.
СЕРГІТУ СӘТІ.
Күніміз жарық болсын,
Аспанымыз ашық болсын.
Деніміз сау болсын,
Елімізде тыныштық болсын.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Ілмектер: сабақ жоспары Ертегілер – қысқа фильмдерді көру №2 «Алма» ертегісі 1 сынып қазақ тілі, қазақ тілінен қмж кмж қысқа мерзімді сабақ жоспары, поурочные планы на казахском языке, казак тили кыска мерзимди сабак жоспары, Ертегілер – қысқа фильмдерді көру №2 «Алма» ертегісі