Көңіл-күй (1 сынып, 1 бөлім )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Өзім туралы
Сабақтың тақырыбы:Көңіл-күй
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)Т6 Түрлі құрылымдағы мәтіндерді түсіну.
1.1.6.1 Жаңа сөздердің мағынасы мен айтылуын түсінеді.
О1 Зейін қойып оқу.
1.3.1.1 Таныс сөздерді буынға бөліп оқиды және сөздердің мағынасын түсінеді.
Сабақтың мақсаттары:Барлығы: Жаңа сөздерді айтады. Таныс сөздерді буынға бөліп оқиды.
Көбі: Жаңа сөздердің мағынасын түсінеді және сзінде қолданады. Таныс сөздерді буынға бөліп оқиды және сөздердің мағынасын түсінеді.
Кейбірі: Таныс сөздерді буынға бөліп оқиды, сөздердің мағынасын түсінеді және түрлі эмоцияларды көрсете алады. Жаңа сөздермен сөйлем құрастыра алады
Сабақ барысы: Ертеңгілік шеңбері
Таңғы шеңберде тұрған оқушылар бір – бірімен «Сәлем!» деп амандасады.
(Ұ) Оқушылар шеңберде тұрып, кезекпен әр түрлі эмоциялар көрсетіп «Сәлем, менің атым ...» дейді. Өзгелер эмоцияны табулары тиіс (мысалы қуаныш, қорқыныш, ашу, қобалжу, уайым сезімдерін білдіретін бет қимылдарын көрсетеді).
(Ж) Балалар бір-бірінен көңіл – күйлерін сұрайды.
- Денис, сен көңілдісің бе?
- Иә, мен көңілдімін.
- Альмира сен қуаныштысың ба?
- Жоқ, мен көңілсізбін. (қуаныштымын)
- Сен неліктен көңілсізсіз?
Диалог құру. (Ж) Әр оқушы өз портретін қолына ұстап сұрақ қояды.
- Сенің шашың қандай?
- Менің шашым қара.(сары, қоңыр)
- Cенің көзің қандай?
- Менің көзім қоңыр.(қара, көк, жасыл)
(Тақтада оқушыларға арналған оқу мақсаты жазылады.)
«Мен сөйлем құрастырғанда жаңа сөздерді мағынасына сай, орынды қолдана аламын»
Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.....