Жаһандану мәселелері. Стилистика. Қазақ тілі, 9 сынып, дидактикалық материал. 3 сабақ.

Бос орындарға берілген сөздерді қойып, «Жаһандануға жұтылып кетпей, салт-дәстүрімізге берік болайық!» мәтінін бір рет оқып шығыңыз. ақпараттар, қажетсіздері , жаһандану, еншіміздегі, салт-дәстүріміздіҚазіргі кезде _____________________________ (1) заманында бұқаралық ақпарат құралдары ар...
Қазақ тілі
Толық

Жаһандану мәселелері. Стилистика. Қазақ тілі, 9 сынып, сабақ жоспары. 3 сабақ.

Сабақ жоспарыСабақ : 3Мектеп: Күні : Мұғалім: Сынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:1-бөлім: Жаһандану мәселелері. Стилистика Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту;Саба...
Қазақ тілі
Толық

Жаһандану мәселелері. Стилистика. Қазақ тілі, 9 сынып, дидактикалық материал. 4 сабақ.

Оқылым алды тапсырма1. Қазақстандық мәдениет жобасы қазақ қоғамы үшін несімен маңызды?2. Біздің мәдени құндылықтарымыз өркениет көкжиегіне ілесе ала ма?3. Жаһанға жауһар бола алатын өнер түріне нені жатқызар едің?4. Аталған өнер түрлері арқылы Қазақстанды күллі әлемге таныта аламыз ба?2-тапсырма. ...
Қазақ тілі
Толық

Жаһандану мәселелері. Стилистика. Қазақ тілі, 9 сынып, сабақ жоспары. 4 сабақ.

Сабақ жоспарыСабақ : 4Мектеп: Күні : Мұғалім: Сынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:1-бөлім: Жаһандану мәселелері. Стилистика Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту;Саба...
Қазақ тілі
Толық

Жаһандану мәселелері. Стилистика. Қазақ тілі, 9 сынып, дидактикалық материал. 1 сабақ.

Берілген суреттерді не байланыстырады?Осы суреттер қандай идея береді? Оқушылардың пікірі «ПОПС» формуласы бойынша тыңдалады.Менің ойымша..СебебіМен оған мынадай факті келтіремін..Қорытындылай келе...Тыңдалым алды тапсырма. «Еркін микрофон» әдісі Оқушылар сұраққа қатысты ойы...
Қазақ тілі
Толық

Жаһандану мәселелері. Стилистика. Қазақ тілі, 9 сынып, сабақ жоспары. 1 сабақ.

Сабақ жоспарыСабақ : 1Мектеп: Күні : Мұғалім: Сынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы:1-бөлім: Жаһандану мәселелері. Стилистика Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау;Сабақ мақсаты: Түрлі бағыттағы мәтінде...
Қазақ тілі
Толық

Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі». Қазақ тілі, 9 сынып, презентация. 1 сабақ.

Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»Сабақтың тақырыбы: Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»Оқыту мақсаты: әдеби шығармадағы психологизмді анықтау.Жетістік критерийлері: Үзіндіні оқып, әңгіменің ой ағысына шолу жасайды;шығарма әсерін талдай отырып, автордың рухани дүниесіне үңіледі;мәтін бойынша адам мен қоғ...
Қазақ тілі
Толық

Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі». Қазақ тілі, 9 сынып, сабақ жоспары. 1 сабақ.

САБАҚ: 1-сабақКүні: Сынып: 9 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Бөлім тақырыбыШ.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі». (1-сағат) Сабақтың түріЖаңа сабақОсы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтауСабақтың мақсаттарыБарлық оқушыларШығарма ә...
Қазақ тілі
Толық

Мәңгілік Ел – мұратым. Қазақ тілі, 9 сынып, таратпа материал. 1 сабақ.

1-таратпа. 1. Мақала дегеніміз не?Мақала дегеніміз - қоғамдық-әлеуметтік мәселелер туралы жазылған публицистикалық жанрдағы шығарма.2. Мақаланың қандай түрлері бар?Мақала 4 түрге бөлінеді:-Бас Мақала заманымыздың негізгі бағытын, үкіметтің алға қойған саяси, шаруашылық, мәдени міндеттерді ...
Қазақ тілі
Толық

Мәңгілік Ел – мұратым. Қазақ тілі, 9 сынып, презентация. 1 сабақ.

Мәңгілік Ел – мұратымСабақ мақсаты9.2.3.1 мақала құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.Бағалау критерийлеріОқушы:мақаланың құрылымы мен ресімделуін түсінеді;Мақаланың жанрлық ерекшеліктерін ажыратады.Шағын топтарға бөліну«Т» әрпі түскендер тілші болып, газет-журналдарға мақал...
Қазақ тілі
Толық