Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Бөлім 5-БӨЛІМ: МУЗЫКА ӨНЕРІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫОқу мақсаты7О4 Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ер...

Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Күні:Оқу мақсаты: Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу. ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде...

Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Күні:Оқу мақсаты: Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу. ӘТН5.Сөйлем соңында және сөйлем ішінде...

Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларыТыңдалымалды тапсырма. Сұрақтар қойылады.Оқушылар алдыңғы сабақта меңгерген білімдерін еске түсіреді.Оқушылар бейнебаянды көріп, тыңдайды.Тақтадан домбыраның суреті көрсетіледі. жанына әннен тапқан бейнелі сөздерді топтастыр...

Бөлім / Тақырып5-бөлім: Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасыҰлтымыздың ұлы аспабы-домбыраОқу мақсаты7.Т/А2; Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас, жаңалық, ән, көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы ме...

Бөлім / Тақырып5-бөлім:Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасыКүй құдіретіОқу мақсаты7.ӘТН2; Орфоэпиялық норма.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдануОйлау дағдысының деңгейіқолдануБағалау критерийіМәтіндегі интонация мен кідірісті анықтайды.Мәтіннен логика...

Бөлім / Тақырып5-бөлім:Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасыКүй құдіретіОқу мақсаты7.ӘТН2; Орфоэпиялық норма.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдануОйлау дағдысының деңгейіқолдануБағалау критерийіМәтіннен логикалық екпін түскен сөзді табады.Тапсырма.Мәтін...

Бөлім/тақырып5-бөлім: Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы Оқу мақсаты7.Т/А6 Сөйлеу мәдениетін дамыту. Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс ...

Бөлім/тақырып5-бөлім: Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы Оқу мақсаты7.Т/А6 Сөйлеу мәдениетін дамыту. Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс ...

Бөлім/тақырыпМузыка өнері және қазақтың киелі домбырасы Оқу мақсаты7.ӘТН3 Лексикалық норма. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану.Ойлау дағдысыныңдеңгейіБілу/түсіну, қолдануБағалау критерийіФразеологизмдер мен мақал-мәтелдерді қолдануда эмоциона...