Тапсырма . Топта шығарманы сюжеттік- композициялық құрылысына талдаңыздар.Дескриптор:-шығармадағы оқиғаларды композициялық құрылымға жіктейді;-сағат тілімен жұмыстарын алмастырады;-өз талдауларымен салыстырады;-айырмашылықтарды сынып болып талдайды, түзетеді.БасталуыДамуыШиеленісуіШарықтау шегіШеші...

БӨЛІМ: Өлең - сөздің патшасыСабақтың тақырыбыАбай Құнанбайұлы «Лай суға май бітпес қой өткенге»Оқу мақсаттары10.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну; 10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қы...

БӨЛІМ: Өлең - сөздің патшасыСабақтың тақырыбыАбай Құнанбайұлы «Лай суға май бітпес қой өткенге»Оқу мақсаттары10.3.3.1 - шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазуОйлау дағдыларыныңдеңгейіБағалау /салыстыруБағалау критерийлерішығарма идеясын жалпыадам...

1-топ «Ақыл» сөзімен басталатын 3 сөйлем жаз.Ақыл ........................................................................................................................................................Ақыл.....................................................................................

1-топТөмендегі үзіндіні ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстырып, пікірлеріңізді ментальді карта түрінде ұсыныңыздар.Қайрат айтыпты: «Ей, ғылым, өзің де білесің ғой, дүниеде ешнәрсе менсіз кәмелетке жетпейтұғынын; әуелі, өзіңді білуге ерінбей-жалықпай үйрену керек, ол – мен...

1-топТөмендегі үзіндіні ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстырып, пікірлеріңізді ментальді карта түрінде ұсыныңыздар.Қайрат айтыпты: «Ей, ғылым, өзің де білесің ғой, дүниеде ешнәрсе менсіз кәмелетке жетпейтұғынын; әуелі, өзіңді білуге ерінбей-жалықпай үйрену керек, ол – мен...

2-тапсырма Ж/ЖЖ.Ыбырай Алтынсарин «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесін оқиды. Кесте толтырады.Көркем шығармаКөтерілген мәселелерМәселенің шешіміАбай Құнанбайұлы «Отыз үшінші қарасөз»Ыбырай Алтынсарин «Бай баласы мен жарлы баласы»3-тапсырма ТЖ.Оқушының аты-жөні...

 Сабақ мақсаты:Өлеңнің сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсінеді. Бағалау критерийіөлеңнің сюжеттік-композициялық құрылысын талдайды; өлең құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсінеді.ТапсырмаОқушылар зерттеуші ретінде жұпта жұмыс жасайды.Ж...

ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАРЖАҚСЫ ІСТЕР АҒАШЫ...

Сабақтың тақырыбы: Адам құқығы түсінігі және оның негізгі түрлері. Оқу мақсаты: 10.1.3.2 адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтарын жіктеу (саяси, азаматтық, әлеуметтік, экономикалық және мәдени).Бағалау критерийлері:Білу және түсіну: Оқушы адамның құқығы мен бостандығы ұғымдарын түсінеді.Қол...