Биоалуантүрлілік мәселесі. Қазақ тілі, 8 сынып, әдістемелік нұсқаулық. 2 сабақ.

Функционалды стилистика1. «Функционалды стиль» термині мен оның анықтамасы. «Стиль» ұғымына қатысты тіл мамандарының пікірлері, функционалды стильдің маңызды екі қыры жөнінде: лингвистикалық және эксталингвистикалық факторлар. «Функционалды стиль» терминінің қазақ...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілік мәселесі. Қазақ тілі, 8 сынып, дидактикалық материал. 2 сабақ.

Арал мәселесі қалай шешілуде?Жүргізуші. Қызылорда облысы Арал аймағы секторын тұрақты сумен қамтамасыз ету тәжірибесінің жетістіктері туралы айтсаңыз.Т. Кертешев (БҰҰ-ның даму жөніндегі бағдарламасы биоалуантүрлілікті сақтау саласындағы жобалардың менеджері). Арал мәселесі Сырдария суының  60%-...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілік мәселесі. Қазақ тілі, 8 сынып, презентация. 2 сабақ.

Арал теңізіЖәне оның тартылуыАралтеңізіАрал теңізі – жас Тұран тақтасының үстінде орналасқан тұйық көл. Ауданы: 66 мың км²Суының көлемі жағынан Қазақстанда, тіпті бүкіл ТМД елдерінде 2-ші, ал Дүниежүзі бойынша 4-ші орынға ие көл.Ұзындығы 428 км, ені 235 км.Қазіргі Аралдың жасы 8-10 мың жыл шамасында...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілік мәселесі. Қазақ тілі, 8 сынып, сабақ жоспары. 2 сабақ.

ПӘН: ҚАЗАҚ ТІЛІ 5-бөлім: Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктерСабақ тақырыбы: Биоалуантүрлілік мәселесі МЕКТЕП: КҮНІ: Мұғалім: СЫНЫП: ОҚУШЫ САНЫ: КЕЛМЕГЕНДЕРСабақ қамтитын оқу мақсаттары 8.2.4.1 - тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілікті қалай сақтаймыз? Қазақ тілі, 8 сынып, әдістемелік нұсқаулық. 2 сабақ.

Оқу сауаттылығының компоненттері төмендегідей талданады:PISA  бағдарламасының оқу  сауаттылығы  компоненттері 3 түрге бөлінеді:1.ЖағдаятМәтін3.Аспект  Мәтін, жағдаят және сұрақ – оқу сауаттылығын бағалаудың 3 негізгі өлшемі. Оқуға арналған материалдар әртүрлі форм...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілікті қалай сақтаймыз? Қазақ тілі, 8 сынып, дидактикалық материал. 2 сабақ.

Қызыл кітап туралы мәліметтер:"Адамзаттың табиғатсыз күні жоқ, оны айтуға табиғаттың тілі жоқ" деп, табиғаттың тілсіздігі үшін қынжыламыз. Жоқ, табиғаттың да тілі бар. Оны да адамзат қолдан жасады. Ол - Қызыл кітап...Бізге Қызыл кітаптың неге дәл солай аталғаны қызық болып т...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілікті қалай сақтаймыз? Қазақ тілі, 8 сынып, презентация. 2 сабақ.

1-2 – био 4-5- алуан 7-8 – түрлі...Prezentacii.comСуреттер сөйлейді...Prezentacii.comҚызыл кітап туралы мәліметтер:Адамзаттың табиғатсыз күні жоқ, оны айтуға табиғаттың тілі жоқ... Жоқ, табиғаттың да тілі бар. Оны да адамзат қолдан жасады. Ол - Қызыл кітап..."Қызыл кітап" ат...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілікті қалай сақтаймыз? Қазақ тілі, 8 сынып, сабақ жоспары. 2 сабақ.

Сабақ: Қазақ тілі Т1Мектеп: Мерзімі: Мұғалімнің аты - жөні: Сынып: Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Сабақтың тақырыбыБиоалуантүрлілікті қалай сақтаймыз?Оқу бағдарламасына сілтеме8.2.1.1 -тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру;8.3.3.1 -мәтін құрылы...
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілік. Қызыл кітап және оның маңызы. Қазақ тілі, 8 сынып, қосымша ресурс. 7 сабақ.

Мақал-мәтелдер1.Адамның табиғатсыз күні жоқ,  Табиғаттың оны айтар тілі жоқ.2. Қара жерге халық ие.3. Заманына қарай заңы,Тоғайына қарай аңы.4. Батар күннің, атар таңы бар.5. Жайылымы болмаса, мал азады.6. Жер тағдыры – ел тағдыры....
Қазақ тілі
Толық

Биоалуантүрлілік. Қызыл кітап және оның маңызы. Қазақ тілі, 8 сынып, дидактикалық материал. 7 сабақ.

Сабақтың тақырыбыҚызыл кітаптың маңызыСабақтың мақсаты Т6. Тыңдалым материалдары бойынша жауап беру 8.Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру.А1. Сөздік қорының алуандылығы 8.А1. Мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін ма...
Қазақ тілі
Толық