Цель: формирование у учащихся патриотических чувств и толерантности.
Задачи:

1. Формирование и развитие личности школьников на основе национальных и общечеловеческих ценностей.
2. Воспитывать уважение к традициям и обычаям казахского народа.
3. Развить представления о многообразии народной художественной культуры, объединяющей устное слово, музыкальный фольклор, декоративно-прикладное искусство.
4. Обогащать активный и пассивный словарь учащихся, развивать фонематическое восприятие.

Синонимия, так же, как и лексикология заслуживает самого пристального внимания. Синонимическое изобилие родного языка – очень важное условие речевой культуры людей, а хороший запас синонимов при изучении и использовании иностранного языка – это залог качественного и основательного овладения новыми способностями и умениями, проверенный способ преодоления языкового и культурного барьера.
Синонимические возможности русского языка исключительно велики. Такие видные представители науки о русском языке, как В.В. Виноградов, А.М. Пешковский, Л.В. Щерба, А.Н. Гвоздев и другие, распознавали синонимию как одну из самых важных стилеобразующих средств, видели в синонимии фундамент стилистической структуры языка.
В данной дипломной работе рассматривается явление синонимии, в частности, синонимических рядов качественных прилагательных в русском и английском языках.
Объектом исследования является синонимическая лексика в русском и английском языках.
Предмет исследования составляют особенности построения синонимических рядов в русском и английском языках.
Актуальность данной работы вызвана несколькими важными моментами. Можно сказать, что проблема синонимов является одной из самых трудных для изучающих русский и английский языки. Это может быть наиболее ясно видно в разговорном слое языка, который, в свою очередь, в высокой степени поддерживается развитием современных информационных технологий и упрощением живой речи. В результате, большое количество новых значений одного и того же слова появляются в нашем словаре.
Таким образом, значимость нашей работы можно доказать следующими причинами:
a) проблема синонимии является одной из развивающихся отраслей лексики в настоящее время;
b) синонимия отражает общую тенденцию к обогащению запаса слов языка;
c) синонимия тесно связана с развитием современных информационных технологий.
Принимая во внимание актуальность темы, мы можем сформулировать цель нашей дипломной работы: путем сплошной выборки, извлечь из толковых словарей русского и английского языков имена прилагательные, обозначающие внешность человека и составить их синонимические ряды.
Поставленная цель исследования определила необходимость решения следующих задач:
a) определить роль синонимов в языке;
b) проанализировать определения синонимов, сопоставить их по сходству и различию; ....

Негізі түйіндеменің басты мақсаты жұмысқа тұрушының  жұмысқа қабылдаушыға өзі жайлы мейілінше нақты және толық ақпарат беру. Төменде көрсетілген түйіндеме шағын ғана және өте қарапайым. Жұмыс түріне қарай түйіндеме де әркелкі болуы мүмкін. Әдетте, мемлекеттік мекемелерге белгілі бір стандарттарға сәйкес түйіндеме беру керек. Ол қысқа да нұсқа, маңызды деген ақпарат белгіленген, кейде сурет пен мақтау қағаздары, сертификаттар, ұсыным хаттарымен қоса жүреді.

Тәрбиеші: Гүлсан Науановна Бостанбаева, Абай бөлімшесі, Абай БМ жанындағы шағын орталық
Тақырыбы: Береке – бірлікте, ырыс – ынтымақта
Мақсаты: Балалардың бірлік, ынтымақтастық туралы түсініктерін кеңейтіп, көп ұлтты халқымыздың тыныштығы мен бірлігін нығайтуға ат салысатын азамат болуға тәрбиелеу.

Фанфарлар. Қыздар ортаға шығады.
Қатысушылар: оқытушылар мен оқушылар


Әнұран
1 жүргізуші: Армысыздар құрметті ұстаздар, қонақтар, оқушылар! Бүгінгі халық аралық 1 мамыр бірлік күнін бастауға рұқсат етіңіздер!
Нәсілдерге нәсіл болсын нұрлы күн,
Ынтымақтың шертсем деймін бір жырын,
Татулығын жырға қосам ұлттардың
Мақтан қылып ұлыстардың бірлігін
2 жүргізуші: В нашем государстве действительно проживает множество народностей и религиозных конфесий в мире и согласии. День 1 мая является символом мира и согласия в нашем многонациональном....

Соңғы жылдары түйіндеме құжаты түрі кең таралып отыр. Түйіндеме кәсіпорынға, жұмысқа қабылдау алдында үміткерден түйіндеме (резюме) ұсыну талап етілуде. Жұмысқа қабылданушы үшін бұл түйіндеме құжатының басты мақсаты - өзін - өзі көрсету. Түйіндеме өмірбаян секілді жазылмайды. Түйіндеменің жасалуы еркін болады. Мұнда қызмет іздеп жүрген адам өзінің білімі, еңбек тәжірибесі, жеке жетістіктері, кәсіпқойлық деңгейі, басқа да дағдылары туралы мәліметтерді түйіндемеге қысқа әрі нұсқа етіп тізіп жазады. Жұмысқа алушы адам түйіндеме құжатына қарап....

1-жүргізуші: Қайырлы күн, ардақты ұстаздар!
2-жүргізуші: 1 мамыр – Халықтар бірлігі мерекесіне арналған «Достық әнін шырқайық!» атты сазды бағдарламамызды бастауға рұқсат етіңіздер!

Под музыку «Казахстан» (в грамзаписи) дети идут по залу, останавливаются полукругом

Ведущая: Тәуелсіздік – бұл бақыт,

                  Сарқылмайтын шаттық қой.

                  Көздің жасын құрғатып

                  Келген бізге бақыт қой.

                  Ылғи өрге өрлген

                  Бақытты бұл халықтың.......

Цель: расширение знаний учащихся о деятельности Первого Президента РК
Н. А. Назарбаева как гаранта стабильности, межнационального единства и выдающегося политика современности.

Задачи:
Способствовать формированию взглядов подростающего поколения на роль Президента в становлении и развитии Республики Казахстан как независимого государства.

Содействовать развитию культурно-исторических, духовно-нравственных ценностей молодежи Казахстана.

Жақсы қызметке орналасу үшін білім мен кәсіби біліктіліктен бөлек алдымен сауатты түрде құрастырылған түйіндеме керек. Дұрыс құрастырылған түйіндеме сізге қалаған қызметке шақырту алуға жол береді. Түйіндеме (резюме) құрастырудың өз талабы, өз құрылымы бар. Сондықтан оған аса мән беріп, үлкен жауаппен қарау керек.

Түйіндемеде (резюме) жалған ақпаратты....