Мінезі тұйық, көңіл – күйі тұрақты. Өзіне – өзі қызмет ете алады. Қойылған талаптарды қабылдайды, тәртібі мектеп ережесіне сай. Эмоциялары: мазасыз емес, сабырлы, әр нәрсеге шыдамдылық таныта біледі.
Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Гравитациялық өріс Сабақ тақырыбы: Гравитациялық күштер. Бүкіләлемдік тартылыс заңы. Гравитациялық тұрақты және оны анықтаудың жолдары (Кавендиш тәжірибесі). Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 9.2.2.4 - гравитациялық өрістің физикалық мағынасын түсіну және гравитациялық өрістің кернеулігін масса бірлігіне әсер ететін күш ретінде анықтау; 9.1.1.2 - SI негізгі өлшем бірліктерін пайдалана отырып, физикалық теңдеулерді тексере білу; 9.2.2.9 - ауырлық күшін гравитациялық өрістің дене массасына әсері ретінде түсіну; 9.2.2.7 - Жер бетіне жақын арақашықтарда гравитациялық өрістің тұрақтысы тұрақты шама екендігін және ол еркін түсу үдеуі деп аталатындығын түсіну; 9.2.2.5 - бүкіләлемдік тартылыс заңын білу және пайдалану; 9.2.2.6 - бүкіләлемдік тартылыс заңынан гравитациялық өрістің кернеулігінің g=GM/r2 формуласын шығару және оны есептерді шығару кезінде пайдалану; Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Гравитациялық өрістің физикалық мағынасын түсінеді. Бүкіл әлемдік тартылыс заңын біледі Оқушылардың көпшілігі: Гравитациялық өрістің кернеулігін масса бірлігіне әсер ететін күш ретінде анықтайды. Бүкіләлемдік тартылыс заңын пайдаланады. Кейбір оқушылар: Бүкіл әлемдік тартылыс заңын қолданып әр түрлі типтегі сапалық тапсырмаларды орындайды......
Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Магнит өрісі Сабақ тақырыбы: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторы 2-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.5.4 - қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеу және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіру; Сабақ мақсаттары: Оқушылар қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеп және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіреді......
Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Электромагниттiк индукция Сабақ тақырыбы: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторы 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.5.4 - қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеу және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіру. Сабақ мақсаттары: Білімділік: - электромагниттік индукция құбылысының пайда болуын түсінеді; - электромагниттік индукция құбылысының пайда болуын талдап, тәуелділікті анықтай алады; - электромагниттік индукция құбылысының қолдануына мысалдар келтіре алады; - генераторларды жұмыс жасау принципін түсінеді; - құралдарың қолданылуын дұрыс бағалай алады. Дамытушылық: - танымдылық қызғушылықтарын, зейіндерін, ақыл-ой әрекетін, жоғары ойлау деңгейлерін дамытуға бағытталған жұмыс түрлерін ұйымдастыру; - берілген тақырып бойынша ғылыми логикалық тұрғыдан пікір білдіре алу. Тәрбиелік: - зерделейтін пәнге деген қызығушылықты арттыру; - жауапкершілікке, сыйластыққа, ынтақтастықта жұмыс жасауға жағдай жасау; - жаңа материалды игеруде бақылау, зейін қоюға тәрбиелеу; - топтық және ұжымдық жұмыс жасай алу қабілеттерін дамыту.......
Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Электр және магнетизм – электр тогы Сабақ тақырыбы: Тұрақты токтың электрқозғалтқышы және генераторы. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.5.4 - электрқозғалтқыштың модельін зерттеу және нәтижелерді Фарадей заңы және Ленц ережесі негізінде түсіндіру; Сабақ мақсаты: Оқушылар /Students will: - электрқозғалтқышының жәнге электргенератордың жұмыс істеу принципін түсіндіру; - Фарадей заңын және Ленц ережесін негізінде жұмыс істеу принципін түсіндіру үшін қолдану. ......
Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Магнит өрісі Сабақ тақырыбы: Есептер шығару: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторы 2-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.5.4 - қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеу және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіру; 10.4.5.2 - тогы бар екі параллель өткізгіштердің өзара әрекетін түсіндіру және өзара әрекеттесу күшінің бағытын анықтау; 10.4.5.3–магнит индукциясы векторының физикалық мағынасын түсіндіру 10.4.5.1 – Ампер күшінің сан мәні мен бағытын анықтау; Сабақ мақсаттары: Оқушылар қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеп және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіреді......
Пән: Физика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Магнит өрісі Сабақ тақырыбы: Есептер шығару: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторы 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.5.4 - қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеу және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіру; Сабақ мақсаттары: Оқушылар қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеп және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіреді......
Пән: Биология Ұзақ мерзімді жоспар: 7.4 С Микробиология Сабақтың тақырыбы: Патогендермен күрес тәсілдері. Бактериялардың антибиотиктерге тұрақтылығы. №14 Зертханалық жұмыс «Антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру өнімдерін қолдануды зерттеу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Оқушылар - антибиотиктер, антисептиктер және залалсыздандыру құралдарының қолданылуын сипаттау Сабақтың мақсаты: Оқушылар: - "антибиотиктер", "антисептиктер", " залалсыздандыру құралдар" терминдеріне анықтама береді; - антибиотиктерді, антисептиктерді және залалсыздандыру құралдарын қолдануды сипаттайды; - залалсыздандыру құралдарының микроорганизмдердің өсуіне әсері бойынша эксперимент нәтижелерін түсіндіреді; - микробиологияны дамытуда биолог-ғалымдардың рөлін бағалайды......
Пән: География Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Физикалық география Сабақ тақырыбы: «Тұрақты даму» ұғымы Оқу мақсаты: «тұрақты даму» ұғымын түсіндіреді, тұрақты дамудың белгілері мен бағыттарын атайды; тұрақты даму жөнінде зерттеу жүргізеді, ұсыныстарын түйіндейді (жергілікті компонент негізінде)....
Пән: География Бөлім: Табиғи ресурстар: Сабақтың тақырыбы: Тұрақты даму Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 9.5.1.4 «тұрақты даму» ұғымын түсіндіреді, тұрақты дамудың белгілері мен бағыттарын атайды; 9.5.1.2 тұрақты даму жөнінде зерттеу жүргізеді, ұсыныстарын түйіндейді (жергілікті компонент негізінде). 9.1.1.3 зерттеу нәтижелерін түрлі формада ұсынады. Сабақтың мақсаты: Оқушылар «тұрақты даму» ұғымымен танысып, тұрақты даму жөнінде зерттеу жүргізіп, жоба сызбасын ұсынады......
