Бұрынғы уақытта бір хан болыпты. Ол ханның ақшасын Бекжан деген ұрлапты. Оны кім ұрлағанын ешкім біле алмайды. Кім ұрлағанын білуге хан үй тігіп, той қылып, барша халықтарын шақыртты.
– Әр қонақтардың алдарына он тиын күмістен қой, – деді.
Ханның бұйрығын орнына келтірді.
– Кімде-кім ол он тиын күмісті алса, сол ханның ақшасын алған, – деді.
Амалшыл Бекжан мұны білді. Етігінің өкшесіне желім жақты. Тамақ жегеннен кейін қонақтардың қолына су құя бастады. Барлық қонақтардың алдындағы күмістер Бекжанның өкшесіне жабысты. Онан кейін далаға шығып кетті. Оның мұндай істегенін ешкім білген жоқ.
* * *
Ханның бір түйесі бар еді, түйені іздетуге хан ойланды. Хан түйені бос қоя берді. Түйе барды да, Бекжанның үйінің қасына барып жатты. Бекжан оны білген соң түйені сойып алды. Мұны хан білген жоқ.
Бір уақытта Бекжанның үйіне бір қатын келді де, Бекжаннан бір жапырақ түйенің етін сұрады. Ол бір жапырақ етті алды да, көрсетуге ханға қарай жүрді. Қатын ханға келе жатқанда Бекжан жолықты......

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атом құрылысы
Сабақ тақырыбы: Атом күрделі бөлшек. «Орташа салыстырмалы атомдық массаны есептеу» есептеу тақырыбына есептер шығару
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.1.2.1 «Изотоп» пен «нуклидтің» физикалық мағынасын түсіну.
10.1.2.2 Изотоптар қоспасындағы химиялық элементтің салыстырмалы атомдық массасын есептеу
Сабақ мақсаттары: - Атомның құрылысын біледі;
- Атомның протон, нейтрон және электрон санын дұрыс анықтайды;
- Бір элементтің әртүрлі изотоптарын анықтайды және атайды;
- «Изотоп» ұғымының мағынасын біледі;
- Тзотоптарды нуклидтерден ажырата алады;
- Атом құрылысы арқы элементтерді анықтай алады;
- изотоптардың табиғатта таралған үлесі арқылы элементтің салыстырмалы атомдық массасын есептей алады;
- салыстырмалы атомдық массасы арқылы изотоптардың табиғатта таралуын анықтай алады;......

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Стехиометрия
Сабақ тақырыбы: Салыстырмалы атомдық және молекулалық масса 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.1.1.2 «салыстырмалы атомдық масса», «салыстырмалы молекулалық масса» және «молярлық масса» ұғымдарының физикалық мәнін түсіндіру
Сабақ мақсаттары: - Периодтық кестеде элементтердің атомдық салмақтары әрдайым бүтін сан бола алмайтынын біледі
- салыстырмалы атомдық және молекулалық массаның мәнін түсіндіре алады
- молярлық масса ұғымын біледі
- бұл ұғымдардың арасындағы айырмашылықтарды ажырата алады
- салыстырмалы молекулалық және молярлық масса есептей алады......

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Стехиометрия. Атомдар, иондар және молекулалар
Сабақтың тақырыбы: Салыстырмалы атомдық және молекулалық масса 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.1А және 10.2 А бөлімдерінде алынған оқушылар білімдеріне негізделеді.
Оқушылар қосылыстарды атомдардың тұрақты қатынасындағы элементтер жиынтығы ретінде түсінулері керек.
Олар сондай-ақ химиялық таңбаны (символды) элемент өкілі ретінде түсініп, ал олардың салыстырмалы атомдық массасын алу үшін
10.3В тарауынан Периодтық кестені пайдалана білулері керек.
Сабақтың мақсаттары: 10.1 және 10.2 зат формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массаны есептеу......

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кинематика
Сабақтың тақырыбы: Инвариантты және салыстырмалы физикалық шамалар 2-сабақ
Осы сабақта жеткізілетін оқыту мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.1.3 - инвариантты және салыстырмалы физикалық шамаларды ажырату;
10.2.1.4 - есептерді шығару барысында жылдамдықтарды қосу классикалық заңын қолдану.
Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар үйренеді:
Инвариантты және салыстырмалы шамаларды айыруды;
Оқушылардың көбісі үйренеді:
Галилейдің түрленулерді жазады;
Түзу сызықтың бойында қозғалатын бір дененің жылдамдығын екінші денеге қатысты салыстырмалы жылдамдығын анықтайды.
Некоторые учащиеся научатся:
Денелер бір бұрышпен қозғалғандағы салыстырмалы жылдамдығын анықтайды.......

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кинематика
Сабақ тақырыбы: Инвариантты және салыстырмалы физикалық шамалар 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткі-зілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.13 - инварианты және салыстырмалы физикалық шамаларды ажырату;
Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар:
инварианты және салыстырмалы физикалық шамаларды ажырату
Оқушылардың көбісі:
Галилей түрлендірулерін түсіну
Кейбір оқушылар:
Түзы сызық бойымен қозғалған дене қозғалысын басқа дене қозғалысымен салысттырғандағы жылдамдығын анықтауды үйрену......

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кинематика
Сабақтың тақырыбы: Галилейдің салыстырмалылық принципі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.1.4 - жылдамдықтарды қосу мен орын ауыстыруды қосудың классикалық заңын есеп шығаруда қолдану;
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар үйренуі тиіс:
Есептерді графикалық және аналитикалық әдістерді қолданып шығарады.
Оқушылардың көбісі үйренуі тиіс:
y=kx+b (V = V0 + at) түріндегі тәуелділікті талдайды
Кейбіреулер оқушылар үйренуі тиіс:
Алған білімдерін практикада қолдана алады және біледі ......