Оптикалық аспаптар. Физика, 11 сынып, қосымша материал.

Сабақ тақырыбы: Оптикалық аспаптар

Оқу мақсаты: 11.6.2.3 - Лупа, микроскоп, телескоптағы сәуленің жолын салу және түсіндіру

• Топтық жұмыс.

«Түртіп алу» әдісі. Интерактивті тақтадан көрсетілген бейнематериалды бақылау арқылы келесі сұрақтарға жауап береді.

1- топ:

• Лупа дегеніміз қандай оптикалық аспап?

__________________________________________________________________________________

• Лупаның жұмыс істеу механизмі неге негізделген?

__________________________________________________________________________________

• Лупаның ұлғаюы қалай анықталады?

__________________________________________________________________________________

• Лупа қандай салаларда қолданылады?

__________________________________________________________________________________

2-топ:

• Оптикалық жүйе дегеніміз не?

___________________________________________________________________________________

• Микроскоптың негізгі бөліктері қандай?

___________________________________________________________________________________

• Микроскоптағы сәуленің жолы қалай бағытталады?

___________________________________________________________________________________

• Микроскоптың толық ұлғаюы қалай анықталады?

___________________________________________________________________________________

3-топ:

• Алыс қашықтықтағы денелерді қарайтын оптикалық құралдың неше түрі бар?

___________________________________________________________________________________

• Телескоптардың неше түрі бар?

___________________________________________________________________________________

• Телескоп-рефлекторда линзаның орнына не қолданылады?

___________________________________________________________________________________

• Алғашқы космостық «Хаббл» телескопы жерде орналастырылған телескоптан неше есе үлкейтіп көрсете алады?

___________________________________________________________________________________

Бағалау критерийлері:

• Топтың ұйымшылдығы
• Барлық сұрақтарға дұрыс жауап беру
• Қолданылуына өмірден мысалдар келтіру

2. Топтық жұмыс. Әр топқа тапсырма таратылады.

•  топ: А3 қағазға өз оптикалық құралы, яғни лупа бойынша постер жасау, сәуле жолын салып кескінді сипаттау.

 Бағалау критерийлері

• Аспаптардағы сәуленің жолының дұрыс салынуы
• Кескінді сипатталуы мен түсіндірілуі
• Теориялық материалды сызбаға анық салынуы

•  топ: А3 қағазға өз оптикалық құралы, яғни микроскоп бойынша постер жасау, сәуле жолын салып кескінді сипаттау.

 Бағалау критерийлері

• Аспаптардағы сәуленің жолының дұрыс салынуы
• Кескінді сипатталуы мен түсіндірілуі
• Теориялық материалды сызбаға анық салынуы

•  топ: А3 қағазға өз оптикалық құралы, яғни телескоп бойынша постер жасау, сәуле жолын салып кескінді сипаттау.

 Бағалау критерийлері

• Аспаптардағы сәуленің жолының дұрыс салынуы
• Кескінді сипатталуы мен түсіндірілуі
• Теориялық материалды сызбаға анық салынуы

3. Топтық жұмыс. Оқушылардың теориялық материалды қалай меңгергендіктерін тексеру үшін берілген кестені толтырады.

 Бағалау критерийлері

• Аспаптардың құрылысын біледі
• Аспаптардың қолдану аясын түсіндіре алады
• Аспаптардағы кескіннің түрін сипаттайды

Жеке жұмыс.

Тапсырма № 1. Тақырыпқа қатысты 3 сөзді белгілеңіз

• Табиғи оптикалық құрылғы.
• Көрінбейтін және көрінбейтін заттарды көруге көмектеседі.
• Көзілдірік

Тапсырма № 2. Өнер тапқыштар мен олардың өнертабыстарын сәйкестендіріңіз