Ғарышты игеру және адамзаттың ғарыштық перспективалары. Физика, 11 сынып, дидактикалық материал.

11-114 сабағына нұсқаулық карта

Сбақ тақырыбы: «Әлемнің эволюциясының негізгі кезеңдері. Әлемнің Модельдері. Әлемдегі өмір мен ақыл. Ғарышты игеру және адамзаттың ғарыштық перспективалары.»

Оқу мақсаттары:

11.10.1.10 - Хаббл Заңын пайдалана отырып, әлемнің жасын бағалай білу;

11.10.1.11 - микротолқынды фондық сәуле туралы деректерді пайдалана отырып, Үлкен Жарылыс теориясын түсіндіру

Сабақ мақсаттары:

• Хаббл Заңын пайдалана отырып, әлемнің жасын бағалай білу;
• микротолқынды фондық сәуле туралы деректерді пайдалана отырып, үлкен жарылыс теориясын түсіндіру.

Бағалау критерийлері:

• Хаббл Заңын пайдалана отырып, әлемнің жасын бағалай алады;
• микротолқынды фондық сәулелену туралы деректерді пайдалана отырып, Үлкен Жарылыс Теориясын түсіндіреді.
• адамзаттың ғарыштық келешегі туралы мәселеде дәлелдер келтіреді

Сабақ барысы:

ВИКТОРИНА:

1. Әлем қашан және қалай пайда болды?

2. Әлемнің жасын қалай анықтады?

3. Хаббл Заңын тұжырымдаңыз.

4. "Вояджер"ғарыш аппаратынан соңғы жаңалықтар қандай?

5. Ірі ғарыштық аппараттарды атаңыз.

6. Қазақстандық ғарышкерлерді атаңыз?

7. Жерді орбитада орналасқан автоматты обсерватория қалай аталады?

8. Галактикалардың алыстау жылдамдығы неге тәуелді?

9. Қандай елде ең үлкен радиотелескоп бар?

10. VENUS Express ғарыш аппаратының мақсаты қандай?

11. Үлкен Жарылыс Теориясы не туралы айтылады?

Сабақ тақырыбы мен мақсаттарын қою "Ғарышты игеру және адамзаттың ғарыштық перспективалары ".

(G) оқушылар 3 топқа бөлінеді.

(Топқа бөлу "көшбасшылар" технологиясы бойынша жүргізіледі: мұғалім сынып көшбасшыларын тұруды сұрайды. Әрбір көшбасшы өз командасында көргісі келетін оқушыны шақырады, содан кейін таңдалған оқушылар өздері көргісі келетіндерді және барлық сынып командаға бөлінбейінше атайды.)

Планшеттерде немесе ноутбуктарда жұмыс істеу. (Ақпаратты іздеуге 15 минут беріледі))

Топтарға тапсырмалар:

http://www.astronaut.ru

http://www.roscosmos.ru

http://www.esa.int

https://ok.ru/video/519017991930

1 топ:

- Жер маңындағы орбитаны, обсерваторияны, телескоптарды зерттеу, ХҒС-да жұмыс істеу

2 топ:

- Басқа планеталарды зерттеу, басқа өркениетті іздеу

3 топ:

- Адамзаттың ғарыштық келешегі қандай?

Каждый ученик делает заметки в данной таблице:

Әр оқушы Осы кестеде жазба жасайды:

Таңбалау кестесі

Әр бағанада оқу барысында алынған ақпаратты тарату қажет. Ерекше талап – мәліметтерді, ұғымдарды немесе фактілерді тек өз сөздерімен жазу керек

Ақпарат алмасу (10 минут)

Кестені талдау

(I)

Ү/т:

Сұрақтарға жауап беріңдер: Ғарыш болашақта қалай игерілетін болады деп ойлайсыз? Сіз Әлемді қандай елестетесіз? Әлем қалай өзгереді және әлемнің физикалық бейнесі қалай көрінеді?

"Рефлексивті экран»

Мен білдім...

Мен үйрендім...

Мен түсіндім...

Маған ұнады...

Мен үшін жаңа болды...

Мені таң қалдырды...

Менің қолымнан келді...