Деректер қорының web-беттермен байланысы. Информатика 10 сынып, сабақ жоспары, 1 сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Ақпараттық жүйелер

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Деректер қорының web-беттермен байланысы

Осы сабақта қол жеткізілген оқыту мақсаттары (оқу жоспарына сілтеме)

10.3.3.2 деректер қорының web-беттермен байланысын орнату

 Сабақтың мақсаттары

деректер қорының web-беттермен байланысын орнатуын үйрену

 Бағалау критерийлері

1. деректер қоры бар сайт құру үшін қажетті бағдарламалық қамтамасыз етуді анықтау

2.сайттың деректер қорымен жұмысының сызбасын түсіндіру

3.PhpMyAdmin кезіндегі деректер қорын жасау

4.connection.php файлын құру.

5.деректер қорына қосылу

6.деректер қорында сұраныс жасау

 Тілдік мақсаттар

Оқушылар сайттың деректер қорымен жұмысының сызбасын түсіндіреді, бағдарламалық кодтың бөліктерін түсіндіреді.

Пәндік лексика және терминология:

Php скрипт, хостинг, PhpMyAdmin, қосылымды ашу, байланыстың жабылуы.

Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер:

Деректер қоры бар сайтты құру үшін келесі бағдарламалық жасақтама қажет: ... ..

Деректер қорына қосылу үшін бағдарламалық код келесі командаларды қамтиды…

 Құндылықтарға баулу

Бір-біріне құрметпен қарау, ынтымақтастық.

 Пәнаралық байланыс

эргономика

Алдыңғы білім

Оқушыларда веб-парақтар мен деректер қорын құру дағдылары бар.

Сабақтың барысы

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

(С) Миға шабуыл.

1. Экранда веб-беттер көрсетіледі.

Сұрақ: Бұл сайттардың бұрын жасалған сайттардан айырмашылығы неде?

2. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтау

(Т)Проблемалық сұрақ / зерттеуге арналған сұрақ.

Кейбір топтарға дереккөздер беру, кейбір топтар сұраққа өз бетінше жауап іздейді.

Сіз өз қолыңызбен жасалған тауарларды сатуға болатын, сайт құру керек болған жағдайды елестетіп көріңіз. Тауарлар тізімі әр маусым сайын артып келеді. Ал сайтта олардың фотосуреттері, сипаттамасы мен құны көрсетіледі.

Тауарлар туралы деректерді жаңарту үшін қандай бағдарламалық жасақтаманы пайдаланасыз?

Сайттарды жасау үшін осы бағдарлама түрінің ең танымал өкілдері болып табылады:

• Denwer;
• Xampp;
• Winginx;
• OpenServer.

(К) Сайттың деректер қорларымен жұмысының сызбасын қарастырыңыз.

(С) Неліктен MySQL?

(К) Тегін хостингте деректер қорымен жұмысты (idhost.kz, beget.com) немесе сайттарды жасау бағдарламаларымен жұмысты көрсету:

• Denwer;
• XAMPP;
• Winginx;
• OpenServer.

PhpMyAdmin-мен жұмыс:

1. деректер қорын құру

2.бірнеше кестелерді құру

3.кестелерді байланыстыру (қажет болған жағдайда)

Практикалық жұмыс

Тапсырма 1. PhpMyAdmin бағдарламасында «Институт» атты деректер қорын және кестелер құрыңыз:

Тапсырма 2. «teachers», «courses», «lessons» кестелерін деректермен толтырыңыз.

Тапсырма 3. Кестелерді id және tid жазбалары арқылы өзара байланыстырыңыз.

Үй жұмысы:

• Веб-бетті құру

• Тегін хостингке тіркелу

Рефлексия:

- Мен бүгін сабақта білдім......

- Маған .................қызық болды

- Ойлануға тура келді ...

- Өзгелерге айта аламын ...

Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық жəне қауіпсіздік техникасын сақтау

Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу (Гарднердің жиынтық зият теориясы) түрінде болуы мүмкін.

Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез-келген кезеңінде қолданыла алады

Бұл бөлімде оқушылардың сабақ барысында үйренгенін бағалау үшін қолданатын әдіс-тәсілдеріңізді жазасыз

Денсаулық сақтау технологиялары.

Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері.

Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?