Жүйке ұлпасының қызметі мен құрылымдық бөлімдерінің қызметтерін талдау. Биология, 10 сынып, сабақ жоспары.
Онлайн сабақтың жоспары (синхронды оқыту) | |||
Сынып: 10 | |||
Оқу мақсаты: 10.1.7.2 жүйке ұлпасының қызметі мен құрылымдық бөлімдерінің қызметтерін талдау | |||
Сабақтың мақсаты: (саралап оқытуды ойластыру): 1. Жүйке ұлпасының қызметі мен құрылымдық бөлімдерінің қызметтерін сипаттау 2. Жүйке жасушаларының екі түрінің айырмашылығы және ұқсастығы туралы қызметтерін атау. 3. Өсінділерінің санына байланысты жүйке жасушаларының типтерін, қызметтерін анықтап салыстыу. | |||
Сабақтың нәтижесі (материалдық артефакт – дәлелдемелер): | Білім индикаторлары: | Дағды индикаторлары: | |
Нейрондар мен глиалды жасушалардың суреттері, сипаттамасы, ақпараттық мәтіндер, Power point. | жүйке ұлпасының қызметі мен құрылымдық бөлімдерінің қызметтерін талдайды, түсіндіреді, анықтама береді. | Нейронда жіктейді; түрлерін ажыратады; | |
Уақыты (минут) | Мен не істеймін және не айтамын | Оқушылар не істейді және не айтады | Оқыту құралдары |
1-кезең. Ұйымдастыру-ынталандыру: | |||
Сәлемдесу. (T) Оқушылармен “ұлпа” терминінің мәнін талқылаңыз. Сабақтың тақырыбы және оқу мақсаты таныстырылады. | Ұлпа бойынша алдыңғы білімдерін қолданып, сұрақтарға жауап береді. Сабақ мақсаттарын айқындау үшін тақырып бойынша қызықтыратын, білгісі келеті сұрақтарды ортаға салады. | Power point | |
2-кезең. Теориялық-практикалық: | |||
Слайдтағы материалдармен жұмыс: (T) Жүйке талшығы екі құрамдас бөліктен тұратындығын түсіндіріңіз: нейрондар және глиалды жасушалар. | Оқушылар берілген ақпараттармен танысады. Глиалды жасушалардың екі түрін қарастыруды ұсынылады:
| ||
Слайдтағы материалдармен жұмыс: (T) Жүйке талшығы екі құрамдас бөліктен тұратындығын түсіндіріңіз: нейрондар және глиалды жасушалар Нейрондардың кейбір түрлерін анимация арқылы көрсетуге болады
(I/G) Оқушыларға нейрондардың түрлері бейнеленген түрлі суреттерді ұсыныңыз. Дереккөзден материалдарды қолдана отырып, оқушыларды бейнелерді атауларымен және қызметтерімен толтықтыруды сұраңыз. | Мұғалім түсіндірмесін тыңдайды. Бағалау критерийлері: - нейрондар мен глиалды жасушалардың түрлерін суреттер бойынша анықтайды; - жасушалардың суреттерін атаулары мен атқаратын қызметтерімен толықтырады. | Power point https://www.getbodysmart.com/nerve-cells/unipolar-neurons https://youtu.be/2IlVid6HO9s | |
Жұптық тапсырма беріледі. (G) Оқушыларға жасушалардың екі түрінің айырмашылығы және ұқсастығы туралы кесте толтыруды ұсыныңыз. Оқушыларға жасушаның екі түрі туралы ақпаратты, сондай-ақ олардың құрылу сызбаларын ұсыныңыз. | Салыстыру кестесін қызметтер бойынша, құрамы бойынша, орналасуы бойынша және т.б. құрастыруға болады. | Power point | |
3-кезең. Рефлексиялық-қорытындылау: | |||
Рефлексия. | Оқушылар хабарлама жазу арқылы кері байланыс береді. | Тимс-та | |
Үй тапсырмасы. Кесте толтыру Оқушылар осы сабақ туралы өз білімдерін толықтырады.
| Оқушылар берілген уақыт шегінде тапсырманы орындап, жүктеулері қажет. | . | |
Өткізілген сабаққа талдауым (сабақ жоспарында нені өзгертуге болатыны туралы түсініктеме) | |||
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Посетители, находящиеся в группе Читатель, не могут оставлять комментарии к данной публикации.