Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу. Алгебра, 9 сынып, презентация. 3 сабақ.

Екі айнымалысы бар сызықтық емес

теңдеулер жүйесін шешу

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешудің әдістерін меңгерту;

Әдістерді есеп шығаруда қолдану;

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешуді қорытындылау.

Біреуі сызықтық, ал екіншісі екінші дәрежелі теңдеу болатын екі теңдеуден тұратын теңдеулер жүйесін шешеді:

Теңдеулер жүйесін шешу әдістерін біледі және қолданады;

Өз ойын ашық жеткізе алады;

Өз қатесін тауып, оны дұрыстайды.

Жетістік критерийлері:

Үйге тапсырмасын тексеру: Алгебра 9 класс 2013 (№456(б), 463(б)) 140, 141 – беттер

Жетістік критерийлері:

1)Есеп шығаруда әдістерді дұрыс қолданған;

2)Шешімдерді дұрыс тапқан;

3)Жауаптың дұрыстығын тексеріп, көрсетеді.

Дескрипторлар:

А)Әр теңдеуге сәйкес графигін бір координаталық жазықтыққа салады;

Ә) Графиктердің қиылысу нүктесінің координатасын тапқан.

Б) Теңдеулер шығаруда таңдаған әдісті дұрыс қолданған;

В) Өрнектің мәнін тапқан.

Г)Теңдеулер шығаруда таңдаған әдісті дұрыс қолданған;

Ғ) Теңдеудің шешімін жазған.

Дескрипторлар:

А

1)Теңдеулер шығаруда таңдаған әдісті дұрыс қолданған;

2)Теңдеудің шешімін жазған.

3)Әр теңдеуге сәйкес графигін бір координаталық жазықтыққа салады;

4)Графиктердің қиылысу нүктесінің координатасын тапқан.

Б

1)Суретке қатысты теңдеулер жүйесін дұрыс құрған;

2) Теңдеудің шешімін тапқан.

3)Әр теңдеуге сәйкес графигін бір координаталық жазықтыққа салады;

4)Графиктердің қиылысу нүктесінің координатасын тапқан.

С

1)Теңдеулер шығаруда таңдаған әдісті дұрыс қолданған;

2)Теңдеудің шешімін жазған.

3)Әр теңдеуге сәйкес графигін бір координаталық жазықтыққа салады;

4)Графиктердің қиылысу нүктесінің координатасын тапқан.

Сабақ мазмұны

Менің сабақтағы жұмысым

Басқа оқушылар жұмысы

Сабақтың маңыздылығы

Сабақтағы атмосфера

Рефлексия: «Нысана» (Мишень)