Жұлынның және мидың құрылысы мен қызметі (1 сабақ) (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Координация және реттелу
Сабақ тақырыбы: Жұлынның және мидың құрылысы мен қызметі (1 сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1.7.1 жұлынның және мидың құрылысы мен қызметін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
• Мидың құрылысын сипаттай алады;
• Мидың қызметін түсіндіреді.

1.Материалды қайталау. Оқушыларға адам моделі бөлшектенген күйінде беріледі, ал оқушылар сол бөліктердің арасынан ми мен жұлынды тауып, олардың орналасу жерін анықтайды. Оқушыларға 8 және 9 сыныптарда өтілген, орталық және шеткі жүйке жүйесінің қызметін түсіндіру ұсынылады.

2.Ой шақыру. Мұғалім тарапынан ми және жұлынның компоненттері және олардың қызметі жазылған карточкалар оқушыларға ұсынылады. Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту мақсатында, мұғалім аталған карточкаларды үш топқа жіктеуді ұсынады:
- мидың құрамына жатқызылатын
- жұлынның құрамына жатқызылатын
- ми мен жұлынның құрылысына ешқандай қатысы жоқ құрылымдар
Оқушыларға дұрыс жауапты көрсету арқылы, мұғалім осы тақырып бойынша оқушылардың жақын даму аймағын көрсетеді.

3. Сабақтың мақсатын анықтау. Оқушылармен бірлесе отырып сабақтың тақырыбы және мақсаты анықталады:
• Мидың және жұлынның негізгі бөлімдерін атау;
• Мидың қызметін түсіндіреді.
• ОЖЖ бөлімдерін, қызметтерімен сәйкестендіреді.

4.Мидың қызметі мен құрылыс зерттеу.
4.1 Оқу материалын игеру. Оқушылар 4 топқа бөлінеді. Әрбір топ мидың құрылысы мен қызметін зерттеу бойынша тапсырмалар орындайды.
1.топ: мидың моделі негізінде мидың құрылысын зерттейді;
2.топ: мидың қызметін зерттейді (сопақша ми, мишық).
3.топ: мидың қызметін зерттейді (ортаңғы ми, аралық ми).
4топ: мидың қызметін зерттейді (мидың үлкен сыңарлары).......