XIV Людовик және Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Абсолютизм: Батыс пен Шығыс
Сабақ тақырыбы: XIV Людовик және Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды? 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.1.3 - феодалдық мемлекеттің даму кезеңдерін сипаттау;
6.3.1.2 - Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату;
6.3.1.6 - «парламент», «Бас штаттар», «сейм», «кортес», «Боярлар Думасы» ұғымдарын түсіндіру
Сабақ мақсаттары: XIV Людовик пен Ұлы Петрдің мемлекетті басқару ерекшеліктерін талдау.
БЫМ/Б Мұғалім оқушылар назарына суреттер топтамасын (XIV Людовик және Ұлы Петр портреті, тәж, т.б.) ұсынып, сұрақ қояды: «Бұл суреттерден қандай ұқсастық пен айырмашылықты байқауға болады? Бүгінгі сабақтың тақырыбын суреттер топтамасына қарап анықтауға бола ма?» немесе «XIV Людовик және Ұлы Петр туралы бейнематериалдан үзінді көрсету арқылы сабақ тақырыбына болжам жасату».
Оқушылар екі мемлекеттің билеушісін көріп айырмашылықты анықтаса, тәжге, биліктің белгілерін көрсететін суреттерге қарап шексіз ел билеу үдерісінің әр билеушіге тән ортақтығын анықтайды. Осы суреттерге қарап, сабақ тақырыбына болжам жасайды.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, оқушылармен бірлесіп, сабақ мақсаты анықталады.
Ж/Ж. №1 тапсырма Мәтінмен жұмыс. Оқушыларға мәтінді жеке оқытып, жұпта XIV Людовик пен І Петр бойынша ақпараттарды Органайзерде кілтті сөздер және сөз тіркестері арқылы орындату. Содан соң, бір-бірінің жұмыстарын тексерту.
Ж. №2 тапсырма XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған саяси, экономикалық, мәдени өзгерістерді кестеде жұппен талдатып, кем дегенде екі сөйлеммен қорытындылату.
Т. №3 тапсырма Оқушылар топта жоғарыда толтырған Органайзерге сүйеніп, Франция мен Ресейдегі абсолюттік монархияның кем дегенде 2 ұқсастығы мен 3 айырмашылығын анықтатып, салыстырту.
Дескрипторлар:
• Оқушылар XIV Людовик пен І Петр бойынша ақпараттарды Органайзерде кілтті сөздер және сөз тіркестері арқылы талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған саяси өзгерістерді кестеде жұппен талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған экономикалық өзгерістерді кестеде жұппен талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған мәдени өзгерістерді кестеде жұппен талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған өзгерістердікем дегенде екі сөйлеммен қорытындылайды;
• Оқушылар топта Органайзерге сүйеніп, Франция мен Ресейдегі абсолюттік монархияның кем дегенде 2 ұқсастығы мен 3 айырмашылығын анықтап, салыстырады;......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Абсолютизм: Батыс пен Шығыс
Сабақ тақырыбы: XIV Людовик және Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды? 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.3.1.3 - феодалдық мемлекеттің даму кезеңдерін сипаттау;
6.3.1.2 - Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату;
6.3.1.6 - «парламент», «Бас штаттар», «сейм», «кортес», «Боярлар Думасы» ұғымдарын түсіндіру
Сабақ мақсаттары: XIV Людовик пен Ұлы Петрдің мемлекетті басқару ерекшеліктерін талдау.
БЫМ/Б Мұғалім оқушылар назарына суреттер топтамасын (XIV Людовик және Ұлы Петр портреті, тәж, т.б.) ұсынып, сұрақ қояды: «Бұл суреттерден қандай ұқсастық пен айырмашылықты байқауға болады? Бүгінгі сабақтың тақырыбын суреттер топтамасына қарап анықтауға бола ма?» немесе «XIV Людовик және Ұлы Петр туралы бейнематериалдан үзінді көрсету арқылы сабақ тақырыбына болжам жасату».
Оқушылар екі мемлекеттің билеушісін көріп айырмашылықты анықтаса, тәжге, биліктің белгілерін көрсететін суреттерге қарап шексіз ел билеу үдерісінің әр билеушіге тән ортақтығын анықтайды. Осы суреттерге қарап, сабақ тақырыбына болжам жасайды.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, оқушылармен бірлесіп, сабақ мақсаты анықталады.
Ж/Ж. №1 тапсырма Мәтінмен жұмыс. Оқушыларға мәтінді жеке оқытып, жұпта XIV Людовик пен І Петр бойынша ақпараттарды Органайзерде кілтті сөздер және сөз тіркестері арқылы орындату. Содан соң, бір-бірінің жұмыстарын тексерту.
Ж. №2 тапсырма XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған саяси, экономикалық, мәдени өзгерістерді кестеде жұппен талдатып, кем дегенде екі сөйлеммен қорытындылату.
Т. №3 тапсырма Оқушылар топта жоғарыда толтырған Органайзерге сүйеніп, Франция мен Ресейдегі абсолюттік монархияның кем дегенде 2 ұқсастығы мен 3 айырмашылығын анықтатып, салыстырту.
Дескрипторлар:
• Оқушылар XIV Людовик пен І Петр бойынша ақпараттарды Органайзерде кілтті сөздер және сөз тіркестері арқылы талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған саяси өзгерістерді кестеде жұппен талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған экономикалық өзгерістерді кестеде жұппен талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған мәдени өзгерістерді кестеде жұппен талдайды;
• XIV Людовик пен Ұлы Петрдің қызметі тұсындағы мемлекетте орын алған өзгерістердікем дегенде екі сөйлеммен қорытындылайды;
• Оқушылар топта Органайзерге сүйеніп, Франция мен Ресейдегі абсолюттік монархияның кем дегенде 2 ұқсастығы мен 3 айырмашылығын анықтап, салыстырады;......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Ілмектер: умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары XIV Людовик және Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды? 2-сабақ 6 сынып тарих, дүниежүзі тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары дидактикалық материал, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, дүниежүзі тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары дидактикалык материал, XIV Людовик және Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды? 2-сабақ