Афинадағы адамдар қаншалықты еркін болды (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ежелгі Грекия
Сабақ тақырыбы: Афинадағы адамдар қаншалықты еркін болды
Оқу мақсаттары: 5.3.1.2 Афина мемлекетінде демократияның пайда болуын түсіндіру
5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау
Сабақ мақсаты:Афинадағы демократияның пайда болуын саралай отырып, демократияның маңыздылығына көз жеткізу.
Топқа бөлу
Суреттерден пазл құраңыздар
Тарих» пәні жөнінде ойыңызды айтыңыз
не ұнайды не ұнамайды

(Г) сөз еркіндігін пайдалану мүмкіндігінен қандай сезімде болдыңыздар?
Ойын еркін айту мүмкіндігі қайсы ежелгі мемлекетте болды, азаматтардың осындай құқықтары болғаны маңызды ма?
(Б) Ресурстар тізімінен Ежелгі Грекияның қала-мемлекеттері бейнеленген картаны көрсетіңіз. Әр қала-мемлекеттің басқару формасы әр түрлі екендігін, тілі, мәдениеті, діні бір болса да, бұл қалалар жер үшін, ықпал ету аймағы үшін жиі соғысатын бәсекелестер болғанын түсіндіріңіз. Картадан жекелеген қалалардың орналасқан жерін бөліп көрсетіңіз, олардың сипаттамасы берілген мәтіндердерді оқуын сұраңыз. Афина туралы оқып, афиналық демократия туралы қысқаша деректер беріңіз.
Оқушыларға Мысыр (монархия) мен Афины (демократия) қоғамдарының саяси және әлеуметтік құрылымының сызба-кестесін ұсынып, олардың айырмашылығын табуды сұраңыз (төмендегі критерийлер бойынша):
1.Биліктің қалыптасу әдісі
2.Биліктің басқа билеушіге өту әдісі (сайлау және мұрагерлікпен)
3. Сайлау құқығының болуы және ауқымы
Дескрипторлары: : 1.Мысыр мен Афин қоғамдарын салыстыра отырып, саяси билік құрылымының ерекшеліктерін анықтай алады. 2. Демократиялық жүйенің артықшылығы мен кемшілігін саралай біледі.
Мәтінді оқыңыз
1-і топ 2 топқа
2-і топ 3 топқа
3-і топ 1 топқа түсіндіреді
Оқушыларға мәтінде сүйеніп дайындалған сұрақтары бар кестені береміз. Сұрақтарға жауап беріп, екі қоғамда қандай ұқсастық пен айырмашылық бар екенін сұрап білеміз.......