Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрі 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІІІ тоқсан)
Пән: Ұазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Этникалық және әлеуметтік процестер
Сабақтың тақырыбы: Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрі 1-сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 10.3.4.5 Кеңестік кезеңдегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуының жетістіктері мен қайшылықтарын талдау
Сабақтың мақсаты: Қазақстан аумағындағы этногенез және көп ғасырларлық этникалық үдерістерді түсінеді.
Қазақ Кеңес Социалистік Республикасының мемлекеттік әнұранын тыңдатқанан кейн сұрақ қоямын:
• Кеңестік идеология неге бағытталды?
Зерттеу мен талдау
Карточка түрінде КСРО-ның және Казақстан Республикасының Конституцияларынан үзінділерін беремің. Конституцияның саяси құқықтарға, ұлттық саясатқа, дінге, адам құқығына байланысты баптарын талдай отырып, «Осы баптар демократиялық ұстанымдарға сай ма?» сұрағына жауап беруді тапсырамын.
Сыныпты топтарға бөліп, әр топқа келесі тақырыптарға зерттеу жұмысын беремін:
1-топ: Халықтардың депортациясы
2-топ: КСРО-ның діни саясаты
3-топ: Бір партиялық жүйенің қалыптасуы
Зерттеу мәселелері:
- оқиға себептері
- оқиға салдарлары
- қазіргі күнгі көзқарас(баға беру)
Критерийлері:
1. Тақырып мазмұнының ашылуы;
2. Оқиғаның себептері мен салдарларын анықтауы;
3. Ауызша өз пікірлерін негіздеп, бағалауы.
Тапсырма нәтижесіндеКСРО-ның Конституциясында жарияланған ұстанымдар мен іс жүзінде жүргізген саясаты арасындағы алшақтықты анықтайды және кеңестік саясаттың Қазақстанға тигізген әсеріне баға береді. Әр топ өз тақырыптарын ауызша презентация жасайды.
Сабақты қортындылау мақсатыныда сұрақ қоямын: «Кеңестік идеология демократиялық ұстанымдарға сай болды ма?»
Сұраққа ой түйін жасатамын.......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Этникалық және әлеуметтік процестер
Сабақтың тақырыбы: Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрі 1-сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 10.3.4.5 Кеңестік кезеңдегі Қазақстанның қоғамдық-саяси дамуының жетістіктері мен қайшылықтарын талдау
Сабақтың мақсаты: Қазақстан аумағындағы этногенез және көп ғасырларлық этникалық үдерістерді түсінеді.
Қазақ Кеңес Социалистік Республикасының мемлекеттік әнұранын тыңдатқанан кейн сұрақ қоямын:
• Кеңестік идеология неге бағытталды?
Зерттеу мен талдау
Карточка түрінде КСРО-ның және Казақстан Республикасының Конституцияларынан үзінділерін беремің. Конституцияның саяси құқықтарға, ұлттық саясатқа, дінге, адам құқығына байланысты баптарын талдай отырып, «Осы баптар демократиялық ұстанымдарға сай ма?» сұрағына жауап беруді тапсырамын.
Сыныпты топтарға бөліп, әр топқа келесі тақырыптарға зерттеу жұмысын беремін:
1-топ: Халықтардың депортациясы
2-топ: КСРО-ның діни саясаты
3-топ: Бір партиялық жүйенің қалыптасуы
Зерттеу мәселелері:
- оқиға себептері
- оқиға салдарлары
- қазіргі күнгі көзқарас(баға беру)
Критерийлері:
1. Тақырып мазмұнының ашылуы;
2. Оқиғаның себептері мен салдарларын анықтауы;
3. Ауызша өз пікірлерін негіздеп, бағалауы.
Тапсырма нәтижесіндеКСРО-ның Конституциясында жарияланған ұстанымдар мен іс жүзінде жүргізген саясаты арасындағы алшақтықты анықтайды және кеңестік саясаттың Қазақстанға тигізген әсеріне баға береді. Әр топ өз тақырыптарын ауызша презентация жасайды.
Сабақты қортындылау мақсатыныда сұрақ қоямын: «Кеңестік идеология демократиялық ұстанымдарға сай болды ма?»
Сұраққа ой түйін жасатамын.......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Ілмектер: умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрі 1-сабақ 9 сынып тарих, қазақстан тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары дидактикалық материал, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, қазақстан тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары дидактикалык материал, Қазақ мемлекеттілігінің кеңестік түрі 1-сабақ