Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары 3 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Этникалық және әлеуметтік-саяси процестер
Сабақтың тақырыбы: Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары 3 сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 10.2.2.8 - туған жердің мәдениеті, салт дәстүрінің маңызына баға беруде «мәдени-генетикалық код» ұғымын қолдану
Сабақ мақсаты: «Мәдени-генетикалық код» ұғымын талдау. Тарихи кезеңдердегі қазақ халқының мәдени-генетикалық-кодының қалыптасуын анықтау.
БСМ

Ж/Т
Тақтаға тақырыпқа байланысты негізгі тірек сөздер жазылады. «Ру, тайпа , жүз, дәстүр, «ұлттық код», мәдениет, «мәдени-генетикалық код», тарихи кезеңдер, сақтар, түркілер, ғұндар, қыпшақтар». Оқушылар бұл тірек сөздердің бір-бірімен байланысын қарастырады, өз ойларын білдіреді

Оқушылармен бірге сабақтың мақсатын айқындау


М Осыдан кейін оқушыларды оқу мақсатымен, бағалау критерийлерімен таныстыру.
«Ұлттың генеткалық коды», «Мәдени код» ұғымдарына қысқаша түсінік беру.
Зерттеу сұрақтары:
• Қазақ халқының «мәдени-генетикалық коды» қалай қалыптасты?

Зерттеу және талдау
Б/Т Оқушыларды шағын топтарға біріктіру
Қазақ халқының «мәдени-генетикалық коды» қалай қалыптасты? зерттеу сұрағына талдау жүргізеді. Топтарға А, В деректерінен тұратын мәтін таратылады және оқушылар ғаламтор арқылы мәліметтерді өздері қосымша іздей алады. «ДЖИГСО» әдісін қолдану

Критерийлері:
1.Мәдени-генетикалық код», «ұлттың генетикалық коды ұғымдарын ашу;

2.Қазақ халқының қалыптасуындағы ежелгі заманнан қазірге дейінгі тарихи кезеңдердегі тарихи/мәдени/нәсілдік/тілдік/антропологиялық шаруашылық сабақтастықты көрсету;
3. Қорытынды ой

Берілген критерийлерді басшылыққа алып, топтар инфографика жасайды.

Бір-бірінің жұмысын «басбармақпен» бағалайды бағалау.......