Неліктен Шыңғыс хан әскері Отырарды 6 ай бойы ала алмады? 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Пәні: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:XIII – XV ғғ. І ж. Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Неліктен Шыңғыс хан әскері Отырарды 6 ай бойы ала алмады? 2-сабақ
Сабақтың мақсаты: • Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау.
Ұйымдастыру кезеңі.
1) Үй тапсырмасын тексеру. Интеравтивті тақтаға бірнеше кілттік сөздер шығады. Оқушылар сол кілттік сөздерді қолдана отырып, қысқаша шолу жасайды
2) Атты әскер. Моңғолдардың әскери жетістіктеріне тоқтала отырып, атты әскер түрлеріне тоқталу.
3) Стоп-кадр статегиясы. Бұл старатегия бойынша оқушылар суретке қарай отырып, Сіз нені көріп тұрсыз? сіз нені естіп тұрсыз? сіз нені иіскей аласыз? сіз қандай нәтиже шығара аласыз? Деген сұрақтарға жауап береді.
4)Тақырыпты болжау. Бастапқы стимул тудыратын материал ретінде Отырар қаласының екі суретін ұсыныңыз. Одан кейін Отырар қаласының қазіргі кейпі бейнеленген бүгінгі күнгі суреттерін көрсетіңіз. Осы екі түрлі суреттердің өзара байланысы қандай? қандай ұқсастықтарын/айырмашылықтарын көріп отырсыздар? неліктен қазіргі күні қала тым өзгерді? бұған қандай жағдайлар себепші болуы мүмкін.
5) Сабықтың тақырыбына шығу. Оқу мақсаты мен жетістік критерилерін жариялау.
6) Картамен жұмыс. Интерактивті тақта арқылы картаны қолдана отырып, Отырар қаласы ең маңызды қала екені түсіндіріледі. Және оқушылар толықтырып отырады. Содан кейін карта арқылы Шыңғысханның Ертіс өзенінен бастап, Жетісу арқылы Отырға жеткені туралы көрсетіледі. (Картада сызылады.)
7) Мәтінмен жұмыс. Оқушылар «Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігі» атты мәтінді оқиды, мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.
1. «Отырар» апаты дегенді қалай түсінесің?........................................................................
2. Не себепті Қайырхан саудагерлерді өлтіруге бұйрық берді?...............................................
3. Бұл оқиға (Отырар апаты) болашақта не нәрсеге түрткі болды?.........................................
4. Шыңғысхан Отырарды жаулап алуды кімдерге тапсырды?................................................
5. Қайырхан әскері Отырар қаласын қанша уақыт моңғолдардан қорғады?..........................
6. Отырарлықтардың ерліктерін қалай бағалай аласыңдар?....................................................
8) Тарихи тұлғаларды сәйкестендіру. Қайырхан, Щыңғысхан, Қараджа деген тұлғаларды мағынасы бойынша сәйкестендіреді.
9) Синквеин әдісі. Тақырып бойынша бес жолды өлең құрастырады......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:XIII – XV ғғ. І ж. Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Неліктен Шыңғыс хан әскері Отырарды 6 ай бойы ала алмады? 2-сабақ
Сабақтың мақсаты: • Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау.
Ұйымдастыру кезеңі.
1) Үй тапсырмасын тексеру. Интеравтивті тақтаға бірнеше кілттік сөздер шығады. Оқушылар сол кілттік сөздерді қолдана отырып, қысқаша шолу жасайды
2) Атты әскер. Моңғолдардың әскери жетістіктеріне тоқтала отырып, атты әскер түрлеріне тоқталу.
3) Стоп-кадр статегиясы. Бұл старатегия бойынша оқушылар суретке қарай отырып, Сіз нені көріп тұрсыз? сіз нені естіп тұрсыз? сіз нені иіскей аласыз? сіз қандай нәтиже шығара аласыз? Деген сұрақтарға жауап береді.
4)Тақырыпты болжау. Бастапқы стимул тудыратын материал ретінде Отырар қаласының екі суретін ұсыныңыз. Одан кейін Отырар қаласының қазіргі кейпі бейнеленген бүгінгі күнгі суреттерін көрсетіңіз. Осы екі түрлі суреттердің өзара байланысы қандай? қандай ұқсастықтарын/айырмашылықтарын көріп отырсыздар? неліктен қазіргі күні қала тым өзгерді? бұған қандай жағдайлар себепші болуы мүмкін.
5) Сабықтың тақырыбына шығу. Оқу мақсаты мен жетістік критерилерін жариялау.
6) Картамен жұмыс. Интерактивті тақта арқылы картаны қолдана отырып, Отырар қаласы ең маңызды қала екені түсіндіріледі. Және оқушылар толықтырып отырады. Содан кейін карта арқылы Шыңғысханның Ертіс өзенінен бастап, Жетісу арқылы Отырға жеткені туралы көрсетіледі. (Картада сызылады.)
7) Мәтінмен жұмыс. Оқушылар «Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігі» атты мәтінді оқиды, мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.
1. «Отырар» апаты дегенді қалай түсінесің?........................................................................
2. Не себепті Қайырхан саудагерлерді өлтіруге бұйрық берді?...............................................
3. Бұл оқиға (Отырар апаты) болашақта не нәрсеге түрткі болды?.........................................
4. Шыңғысхан Отырарды жаулап алуды кімдерге тапсырды?................................................
5. Қайырхан әскері Отырар қаласын қанша уақыт моңғолдардан қорғады?..........................
6. Отырарлықтардың ерліктерін қалай бағалай аласыңдар?....................................................
8) Тарихи тұлғаларды сәйкестендіру. Қайырхан, Щыңғысхан, Қараджа деген тұлғаларды мағынасы бойынша сәйкестендіреді.
9) Синквеин әдісі. Тақырып бойынша бес жолды өлең құрастырады......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Ілмектер: умж ұмж сабақ жоспары Неліктен Шыңғыс хан әскері Отырарды 6 ай бойы ала алмады? 2-сабақ 7 сынып тарих, қазақстан тарихынан ұмж умж ұзақ мерзімді сабақ жоспары, долгосрочный план на казахском языке, қазақстан тарихы умж ұмж узак мерзимди сабак жоспары, Неліктен Шыңғыс хан әскері Отырарды 6 ай бойы ала алмады? 2-сабақ