Елдердің саяси типологиясы № 2 (8 сынып, IV тоқсан)

Пән: География
Бөлім: Елтану және саяси география негіздері
Сабақ тақырыбы: Елдердің саяси типологиясы № 2
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)8.6.1.2 елдерді басқару формасы және мемлекеттік құрылымы бойынша топтастырады
Сабақ мақсаттары: 8.6.1.2 Елдерді басқару формасы және мемлекеттік құрылымы бойынша топтастыру;
Келесі ұғымдарды білу: басқару формасы: әкімшіліктік-аумақтық құрылым, мемлекеттің егемендігі (тәуелсіздігі), республика, монархия, конституциялық, абсолюттік, теократиялық монархия, конфедерация, унитарлы мемлекет, федерациялық мемлекет;
Елдердің жаңа атаулары мен әкімшіліктік-аумақтық құрылымдары.
Келесі ұғымдарды білу: басқару формасы: әкімшіліктік-аумақтық құрылым, мемлекеттің егемендігі (тәуелсіздігі), республика, монархия, конституциялық, абсолюттік, теократиялық монархия, конфедерация, унитарлы мемлекет, федерациялық мемлекет.Ұйымдастыру сәті
«Мен саған, сен маған»
Оқушылар бір-біріне қарама қарсы отырып, өткен сабақ бойынша есте қалған ақпараттарын алмасады. Бір-біріне айтып беріп, сұрақтар қояды.
Оқушыларға монахтың, корольдердің суреттері көрсетіле отырып:
 Ой пікірлерін айтады, тақырыпқа болжам жасайды;
Бүгінгі сабақтың оқу мақсаттарын анықтайды
Тапсырма 1 топтық жұмыс
Дүние жүзі елдерінің әкімшілік және аумақтық құрылымы бойынша визиттік карточкасын жасау. Әр топ екі мемлекетті таңдап, сол екі елге салыстыра отырып, визиттік карточка жасайды.
Бағалау: топ аралық бағалау
Тапсырма 2 топтық жұмыс
Оқушылар мемлекеттің басқару жүйелері (президенттік, парламеттік, монархия, контституциялық монархия, абсолюттік монархия, теократиялық монархия) және мемлекеттік құрылымының (унитарлы, федерация, конфедерация) түрлерінің анықтамалары беріледі, оқушылар оларды сәйкестендіреді
1. Оқушылар әр басқару формасына талдау жасай отырып, ерекшелігін анықтайды.
Қазақстан және Ресей Федерациясы мысалында елдердің мемлекеттік құрылымына салыстырмалы талдау жасайды.
Тапсырма 3: Әр оқушы таңдауы бойынша бір мемлекеттің басқару формасы мен мемлекеттік құрылымына инфографика жасайды
Бағалау критерийлері
• Билік формасына байланысты ұғымның анықтамасын біледі
• Басқару формасына байланысты елдерді салыстырады , ерекшелігін анықтайды
• Унитарлы, федерация ұғымдарына түсінік бере алады;
Тапсырма 4: жұптық жұмыс
Венн диаграммасын толтыру.
Оқушылар республикалық пен монархиялық басқару формасының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын дәптерлеріне жазады.
Республикалық Ұқсастығы Монархиялық
Бағалау: жұптық бағалау
Тапсырма 5: Кескін картамен жұмыс.
2. Дүниежүзінің кескін картасына 5 республикалық және 5 монархиялық басқару формасындағы елдерді түсіру.
Бағалау: өзін-өзі бағалау
Тапсырма 6: Семантикалық картаны толтыру
Елдер Республикалық ел Монархиялық Унитарлы мемлекет Теократық Федерациялық
АҚШ
Франция
Ұлыбритания
Ватикан
Сауд Арабиясы
Қазақстан
Бағалау: өзін-өзі бағалау
Бағалау критерийлері:
3. Мемлекеттерді мемелкеттік құрлымы бойынша жіктей алады.......