Мектебім мен сыныптастарымды жақсы көремін (2 сынып, II тоқсан )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Менің мектебім»
Сабақ тақырыбы: Мектебім мен сыныптастарымды жақсы көремін
Оқу мақсаттары: 2.2.1.1 мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу/рөлге бөліп/ мәнерлеп оқу
2.3.6.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер / сөйлем/калиграмма құрастыру
Сабақ мақсаттары: Мәтіннің тақырыбын анықтай алады; Мәтінді түсініп, рөлге бөліп оқи алады; Мәтіндегі негізгі ойды анықтай алады.
Сабақ барысы: Психологиялық дайындық
Қызығушылық-мотивациялық кезең
«Сөзді анықта»
А) Бір оқушы ортаға шығады, қалған оқушылар сөзді жасырады.
В) оқушылар сол сөзге байланысты сөздерді айтады, оқушы анықтауы керек.
Сөздер: мектеп, мұғалім, сыныптас, үйірме, кітапхана.
Мысалы: мектеп – көп оқушылар, өте үлкен, көп кабинеттер, ......
-Балалар, бұл сөздердің қандай ортақ қасиеті бар?
-Не жайлы сөйлесеміз?
Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру
(Ж,Қ) «Мен –саған, сен -маған» ойыны
Жұптық жұмыс.
Сыныптасыңа сұрақтар дайында. Не туралы білгің келеді?
А) сұрақтар құрастырады
В) бір бірінің сұрақтарына жауап береді.
(Ұ,Ө) Оқылым. «Сыныптасымның күнделігі»
1-тапсырма: күнделікті түсініп оқы
1) 2015 жыл 31 тамыз. Ертең мектепке барамын. Сыныбымды
сағындым. Сыныптастарым өзгерді ме екен? Жаз бойы жақсы демалған шығар. Ертеңгі күнді асыға тосамын.
2) 2015. 1- қыркүйек. Бүгін мектепке келдім.
Сыныптастарымды көріп қуандым. Олар да сағыныпты. Біз бір бірімізге көп әңгімелер айттық. Жазғы демалысымыз туралы айттық.
3) 2015. 7- қыркүйек. Сабақтан шығып, сыныптасымыз
Арманның үйіне бардық Арман ауырып қалды. Біз оған үй тапсырмасын түсіндірдік. Оның анасы бізге тәтті тосап пен шай берді.
2-тапсырма: Ойыңмен бөліс
-Күнделікті неге үйретеді?
-Күнделік жазу не үшін керек?
Менің ойымша, .............
Себебі .............
/Оқушылар жоғарыдағы сөздерді пайдаланып, күнделік туралы өз ойларын айтады.Оқушылардың жауаптарын толықтыру/
Сергіту сәті «Сыныптастарыммен билеймін»
3- тапсырма:Күнделік бойынша сұрақтар құрастыр. Сұрақтарыңды қабырғаға іл.
А)оқушылар сұрақтар құрастырып, қабырғаға іледі.
В) оқушылар оқиды, таңдаған сұрағына жауап береді.
Кері байланыс: -Неліктен бұл сұрақты таңдадың?
4-тапсырма: Мұғалім туралы не білгің келеді? Ойыңмен бөліс. Қоятын сұрақтарыңды қағазға жаып, қабырғаға іл.
А)оқушылар сұрақтар құрастырып, қабырғаға іледі.
В) мұғалім аралап жүріп, оқиды, сұраққа жауап береді.......