Туған күн №1 (3 сынып, IV тоқсан, 8 бөлім)

Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8-бөлім «Демалу мәдениеті. Мерекелер»
Сабақ тақырыбы: Туған күн №
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
3.2 Мәтіннің мазмұнын түсіну
3.3.2.1 жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру
3.3.4.1 мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы:
мұғалімнің қолдауымен оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді және сұрақтарға жауап береді.
Оқушылардың көпшілігі:
тақырыпқа қатысты сұрақтар құрастырады, мәтіндегі негізгі ойды түсінеді.
Оқушылардың кейбірі:
тақырып бойынша жоғары деңгейлі сұрақтар құрастырады, кейіпкердердің іс-әрекетіне баға береді.
Сабақ барысы: «Шаттық шеңберіне» шақыру
«Мен саған тілеймін ....» тренингі
Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, сыйластықты дамыту.
Оқушылар шеңбер болып тұрады. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісіне жақсы тілек айтады, солай жалғаса береді:
 мейірімді бол,
 ақылды бол,
 ұқыпты бол,
 батыл бол,
 тәртіпті бол,
 сабырлы бол,
 шыдамды бол,
 шыншыл бол т.б.
Ой шақыру
Сұрақ: Осындай жылы тілектер қашан айтылады?
(туған күнінде, мерекелерде)
Сабақтың мақсатымен таныстыру:
• Мәтіннің мазмұнын түсінемін;
• мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырамын және сұрақтарға дұрыс жауап беремін.
Мағынаны тану
Оқылым алды тапсырмасы:
(МК,Ұ) Жаңа сөздер:
Думан – той, кеш, мереке, мейрам
Жоспар – рет, тәртіп, мақсат
Дамыту жолдары:
˗ сөздерді суреттер арқылы меңгерту;
˗ сөздермен сөйлемдер ойластыру;
˗ дұрыс айту мен дұрыс жазу жолдарын меңгерту;
˗ сөздерді дауыстап айтқызу.
(МК, Ұ) Грамматикалық қоржын
Қандай? (түс, көлем, сапа) Қашан? (уақыт, мезгіл) Қайда? (мекен, жер) сұрақтарын тақтаға жазып, мағынасын ажырату үшін мысалдар беріледі. Оқушыға мектепке деген сөз берілсе, ол қайда? деп жауап береді.
Мысалы: туған күнге, кешке, үйге, үлкен, далаға, сағат 12-де, қызыл
Оқылым тапсырмасы:
(Т) Мәтінді мұқият оқып, мазмұнын топта талқылайды. Мәтінді бөлімдерге бөліп, атау қояды.
Ертең ерекше күн. Досымның туған күні. Туған күнге арнайы жоспар құрдық. Досыма тосынсый жасадым. Футбол добын сыйладым. Досымның көңіл-күйі көтерілді. Ән айттық. Би биледік. Мерекелік думан көңілді өтті.
Мысалы:
Басы: Туған күнді жоспарлау
Ертең ерекше күн. Досымның туған күні. Туған күнге арнайы жоспар құрдық.
Ортасы: Сыйлық
Досыма тосынсый жасадым. Футбол добын сыйладым. Досымның көңіл-күйі көтерілді.
Соңы: Көңілді думан
Ән айттық. Би биледік. Мерекелік думан көңілді өтті. .....