Балаларға арналған тақпақтарды оқу (3-сабақ) (2 сынып, III тоқсан )

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні
Сабақ тақырыбы:Балаларға арналған тақпақтарды оқу (3-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)2.5.1.5 мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша жай сөйлемдегі сөз тіркестерінің байланысын түсіну және сақтау
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша жай сөйлемдегі сөз тіркестерінің байланысын түсінеді және сақтайды.
Көптеген оқушылар: үлгі бойынша жай сөйлемдегі сөз тіркестерінің байланысын түсінеді және сақтайды.
Кейбір оқушылар: үлгі бойынша жай сөйлемдегі сөз тіркестерінің байланысын түсінеді және толық сақтайды.
Сабақ барысы: (Ұ) Қызығушылықты ояту. «Бұл қай жануар?» ойыны.
Оқушылар тақырыпқа қатысты сөйлемдерді оқып, қай жануар туралы айтылғанын анықтайды.
• Оны көлік ретінде мінеді.
• Оның сүтінен қаймақ, айран жасайды.
• Ол алыс жерлерге апарады.
• Оның жүнінен киім тігеді.
• Оның сүтінен қымыз жасайды.
• Оның сүтінен шұбат жасайды.
• Ол - кішкентай үй жануары.
• Оның екі өркеші бар.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ж) «Кім көп біледі?» Оқушылар жұптарға бөлініп, ертегіні тыңдай отырып, орны ауысқан сөздерді ретімен қойып, сөйлемдерді дұрыс құрастырып жазады.
Тапсырманың мақсаты – оқушылардың жазылым дағдысын дамыту.
Ерте, ерте, ертеде төрт түлік мал дауласыпты. Сиыр айтады:
- Жоқ, - деп келіспейді жылқы.
- Ең пайдалы жануар – менмін! – дейді түйе.
Кері байланыс. «Бағдаршам» арқылы тапсырма бойынша кері байланыс жасайды.
Жасыл түс – жеңіл болды.
Сары түс – аздап қиын болды.
Қызыл түс – қиын болды.
(Ж) «Сұрақтар мен жауаптар» Оқушылар берілген сұрау есімдіктерін пайдаланып, ертегі бойынша сұрақтар құрастырады.
• қандай?
• не?....