Саяхат Көлік туралы жазу үшін ақпараттар (2-сабақ) (1 сынып, 5 бөлім )

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5
Сабақ тақырыбы:Саяхат. Көлік туралы жазу үшін ақпараттар. (2-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)Ж 4 Дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біледі, жазуда саналы түрде ескеріп отырады
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар төмендегіні меңгереді:
Мұғалімнің, оқушылардың көмегімен дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біліп, саналы қолданады.
Оқушылардың көпшілігі:
Дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біледі, жазуда саналы түрде ескеріп отырады.
Кейбір оқушылар:
Дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біледі, жазуда саналы түрде қолданады.
Сабақ барысы: (МК) Қызығушылықты ояту.
Берілген өлеңді мұғаліммен бірлесе қайталап отырып, қимылмен орындарында жасайды.
Орнымыздан тұрамыз, (орындарынан тұрады)
Қанатымызды жаямыз, (екі қолын екі жаққа ұстайды)
Ұшақ болып ұшамыз. (жарты денесімен ұшу қимылын жасайды)
Суда жүйткіп жүземіз. (қолдарын қосып, ирек сызықты ауада жасайды)
(Ұ,Ө) «Жасырын әріптер!» Сигнал карталарымен жұмыс. Оқушылар өздеріне берілген кеспе қағаздарға тыңдай отырып, қызыл түсті қарындашпен дауысты дыбыстарды жазады (о, ө, ы, і). Өздері жасаған сигнал карталарын көтере отырып, берілген сөздердегі көп нүктенің орнына сәйкес келетінін табады.
көлік, әуе шары, қайық, жүк көлігі, ұшады, жүзеді, құйрық, есік, жүк салғыш.
Сергіту сәті
Бейнематериалдағы қимылдарды қайталап жасау.
(МК) Шығармашылық жұмыс.
Мұғалімнің нұсқауымен «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы «Көлік» тақырыбында кітапша жасауды жалғастыру. Кітапшаға көліктердің суреттерін салып, атауын, не істейтінін жазады. Сонымен қатар көлік бөлшектерін, түсін, көлемін (үлкен, кішкентай) де жазады.
 Кітапшаның келесі бетін ашамыз.
 Көліктің суретін саламыз.
 Көліктің атауын жазамыз.
 Көлік не істейді?
 Көлікте қандай бөлшектер бар?
 Олардың түсі қандай?....