С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңіІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... Сабақ мақсаты Т/Ж4. Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айтуТалда!Мәңгі ел болу, Мәңгілік ел деген тіркестерді қалай түсіндің?Бұл ұғымдар құнды ма?Несімен құнды? Білім н...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...С.Торайғыров «Шәкірт ойы» өлеңіСабақ : № 5Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсатыТ/Ж4. Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айтуҚұн...

ЭССЕ ТҮРЛЕРІ Сипаттамалық Анықтамалық Хабарламалық Салыстырмалы немесе кереғар Дәлелдеме Аргументтік Әдеби Сипаттамалық эссе Сипаттамалық эссенің мақсаты адамның, жердің, заттың немесе дебаттың бейнесін сипаттау болып табылады. Детальдар арқылы оқырм...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________1-тапсырмаС.Торайғыров «Шәкірт ойы» өлеңіннің сол заман үшін жаңашылдығы болды ма? тақырыпта эссе жаз. Кіріспе бөлім20-25%Негізгі бөлім60-70%Қорытынды бөлім10-15%Жазба жұмысын орындау барысында дәптер жиегіне түрлі...

С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңіІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...Ой бөліс!Әдеби эссенің басқа эсселерден айырмашылығы бар ма? С.Торайғыров «Шәкірт ойы» өлеңіннің сол заман үшін жаңашылдығы болды ма? деген тақырыпта әдеби эссе жаз. КІРІСПЕ Тақырыпты түсіну сөйлемі:Бұ...

Сабақ жоспары ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңі Сабақ : № 6,7 Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсаты Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрын, фабуласы...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________ 1-тапсырмаКейіпкер туралы кестені толтыр. Кейіпкердің есімі Кейіпкерді суреттейтін 3 сөзКейіпкердің туыстық қатынасыКейіпкердің жақсы көретін үш нәрсесіКейіпкердің қандай жетістіктері бар?Кейіпкердің қорқатын...

Мұғалімге арналған қосымша ақпаратСаралауға арналған тапсырмаларда қабілеті жоғары оқушыларды назардан тыс қалдырмаған жөн. Топтық жұмыстарда көшбасшы бола алатын оқушы үшін тереңдетілген жеке жұмыс беру де маңызды . Қабілеті жоғары оқушыға арналған:Үзіндіні оқы. Тұржанның іс-әрекетіне бағ...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» хикаятыСабақ мақсаты Т/Ж3 Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.Қызығушылықты оятуКестені толтыр. Жұбыңды тексер.Тапсырмалар 1-тапсырма Кейіпкерлер тізімін жаса2-тапсырмаКейіпкер картасын толтыр 3-...

ІІІ бөлім: Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» хикаяты Сабақ : № 2Мектеп: Астана қ. ФМБ НЗМКүні : Мұғалім: Меңдібаева С.ӘСынып: 6 Т1Қатысқан оқушылар саны:Қатыспағандар:Сабақ мақсатыТ/Ж3.Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттауҚұндылы...