Тәрбиешілер мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынас
Ата-ана – баланың бас ұстазы. Ата-ананың тәрбиесі-бала мінезінің іргетасы. Баланың бағыт-бағдар алатын шамшырағы іспеттес.Өзі үлгі болумен қатар мейірім мен махаббат иесі болуы қажет.
Ата-ана – баланың бас ұстазы. Ата-ананың тәрбиесі-бала мінезінің іргетасы. Баланың бағыт-бағдар алатын шамшырағы іспеттес.Өзі үлгі болумен қатар мейірім мен махаббат иесі болуы қажет.
Ері мен әйелі
әңгіменің мәйегі.....
Үйленбей тұрып.
Жігіт: Ура! Ақыры бұл күнге де жеттім-ау!
Қыз: Мүмкін, мен кетермін?
Жігіт: Жоқ ,тіпті де олай емес!
Қыз: Сен мені сүйесің бе?
Жігіт: Әрине!
Қыз: Сен менің көзіме шөп салып па едің?
Жігіт: Жоқ, сен қалайша мұндай ойды ойлайсың?!
Қыз: Мені аймалайсың ба?
Жігіт: Иә!
Қыз: Мені ұрасың ба?
Жігіт: Ешқашанда!
Қыз: Саған сенуге болады ғой?!
Үйленгеннен кейін, осыны төменнен жоғары қарай оқыңыз
Бір немістің баласы әкесіне келіп:
- Мен сіздің батаңызды алып, үйленсем деп едім.
- Кімге?
- Яшаға.
- Не,не? Не деп сұрап тұрсың?
Мен дұрыс естімей тұрмын ба?
- Жоқ, дұрыс естіп тұрсыз. Мен Яковпен отбасын құрайын деп едім.
Ашуға булыққан әкесі:
- Сен не айтып тұрғаныңды білесің бе?! Әлде есіңнен адасып қалдың ба?! Яков – еврей ғой!
Сұрақ:
- Қыз балаларды неге әскерге шақырмайды?
Жауап:
- Өйткені олар "Жатыңдар" деген команданы дұрыс орындамайды.
Қыз бен жігіт кинотеатрда махаббат туралы фильм көріп отыр. Қыз:
- Қалай ойлайсың, бұл екеуі соңында үйлене ме?
- Әрине! Барлық кинолар осындай трагедиямен аяқталады ғой...
- Қызым-ау, сен ол жігітке тұрмысқа шықпай-ақ қойшы. Өзі ақсақ, басы таз, көзі қыли ғой!
- Шеше, маған оның сұлулығы керек емес! Адамдығы болса, болды.
- Мен ондай мағынада айтып тұрған жоқпын. Ол сенсіз де өмірде көп зәбір көрген екен.
Екі бойжеткен әңгімелесіп тұр:
- Анау «Мерседестің» жанында телефонмен сөйлесіп тұрған әдемі жігітті көрдің бе? Мен оны миллионер жасадым ғой.
- Ол жігітті жақсы білемін. Маған дейін ол жігіт миллиардер болатын.
Екі келіншектің әңгімесінен.
- Менің бір ақын сіңлім бар еді. Жақында өзін үнемі сынап, жақтырмай жүретін бір сыншы жігітке күйеуге шықты.
- Өшін алайын деген шығар...
Нан қосып жеп алдым!
- Менің жігітім маған кеше көп балмұздақ әперді ғой.
- Қанша әперді, соншама?
- 25.
- Мәссаған, тамағың ауырып қалған шығар...
- Саған ше?
- Біреу.
- Ой сен не бір балмұздаққа тойдың ба?
- Иә, мен нан қосып жеп алдым!
Шет тілдерін білу қазіргі таңда заман талабына айналуда. Сондықтан да, оқытудың табысы көбіне шет тілін оқыту әдістемесіне және мұғалімнің әр түрлі оқыту әдістері мен тәсілдерін қолдана білуіне байланысты. Шет тілінде білім берудің негізгі мақсаты - шет тілін практикалық білу. Оқыту барысында шет тілін үйренудің келесі әдістерін қолдануға болады:
Бірінші әдіс: «Эмоциялар күшін қолдану». Яғни, жаңа сөздерді білген кезде оларды өміріңіздегі жарқын және жағымды нәрсемен байланыстыруыңыз керек, әртүрлі тілдік жағдаяттарда «өмір сүруге» тырысыңыз.
Екінші әдіс: «Өзіңе сен». Біздің миымыз губка тәрізді ақпаратты жағымды да, жағымсыз да қабылдайды. Яғни, өзіңізге «мүмкін емес» деп айту арқылы сіз миды оқуға қарсы тұру үшін бағдарламалайтын боласыз. Ешбір жағдайда сіз өзіңізді шет тілін үйренуге қабілетсіз екеніңізге немесе сіз үшін бәрі қиын екеніне сендірмеуіңіз керек. Ең бастысы - өзіңізге сену және кішкене жетістіктерге де қуана білу.