Тарих | КӨНЕ ТҮРКІ ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ ДӘСТҮР ЖАЛҒАСТЫҒЫ

Дулат пен Абай творчествосының танымдық, қоғамдық, көркемдік мәнін толық ұғыну үшін әдебиетте орнықтырған бейнелеу әдіс-тәсілдері, дәстүрлері, үлгі-өнегесі қалай жалғастық тапқанын арнайы қарастыруымыз қажет. Көркемдік дәстүр жалғастығы жайында Н.Келімбетов былай дейді: "Тарихи жалғастық - қоғам дамуының объективті заңдылығы екені мәлім. Мұндай жалғастықтың өзі қоғамда қалыптасқан белгілі бір дәстүрге негізделеді. .....
Рефераттар
Толық

Тарих | Көне Түркі жазба ескерткіштеріндегі және «Қорқыт ата кітабындағы» халықтық педагогика

Жазба ескерткіштер. Тәрбиенің мәңгілігі, қажетгілігі, қасиетгілігі жайлы ой түркі жазбасының ертедегі ескерткіштерімен дөледденеді. Бұл түрғыда ерекше қызығушылық түғазатындары және үлгі боларлықтары, әсіресе, Орхон ескерткіштері (ҮІІ-ҮІІІғғ.). Мұнда халық педагогикасының күрделілігі және көп қырлылығы бейнеленген. Оларда ата-анаға құрмет, адалдық пен әділеттілік, еңбекті құрметтеу, жаудың алдында қаймықпау, ерлік пен елдік, танып-білуге құмарлық, .....
Рефераттар
Толық

Тарих | Көне тарихи мәдени ескерткіштер тәрбие құралы

Қазір, Қазақстанда 25 мыңға жуық тарихи ескерткіштер бар. Олардың бәрі мемлекеттің қорғауына алынған. Ал Қожа Ахмет Яссауи кесенесі 2003 ж. 5 шілдесінде ЮНЕСКО-нің Бүкіләлемдік мұра тізіміне тіркелді. Осындай тарихи-мәдени ескерткіштерді сыныптан тыс тәрбие жұмысында пайдалану арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің маңызы зор.
Елбасы Н.Ә.Назарбаев: «Егер қазақтардың рухани тарихы жазыла қалса, Қожа Ахмет Яссауидің хикметтері сөзсіз оның бір бөлігі болып кіруге тиіс» [1]-деген.
Қожа Ахмет Яссауи кесенесі XIV ғасыр ескерткіші. Осы ескерткішті сыныптан тыс тәрбие жұмыстарында оқушыларға ұлттық тәрбие беруде былай жүргізуге болады.
1. Жеке
2. Топтық
3. Ұжымдық......
Рефераттар
Толық

Тарих | Қазақ хандығының құрылуы және нығаюы

Қазақ хандығының құрылуы және нығаюы (15-17 ғғ.) Қазақ хандығының пайда болуы Қазақстан жерінде 14-15 ғғ. болған әлеуметтік-экономикалық және этникалық-саяси процестерден туған заңды құбылыс. Өндіргіш күштердің дамуы, көшпелі ақсүйектердің экономикалық қуатының артуы, феодалдық топтардың тәуелсіздікке ұмтылуы, осы негізде Әбілхайыр хандығы мен Моғолстан арасындағы тартыстың өршуі, әлеуметтік қайшылықтардың үдевІ 15 ғ. 2 .....
Рефераттар
Толық

Тарих | Орбұлақ шайқасы

Орбұлақ шайқасы зерттеп жүрген тарих танымгері, өлкетанушы, шежіреші Асан Оразханұлы Тұрабаевты әңгімеге тартқан едік.

– Байырғы дұшпан Хото Батор Хонтажы бастаған ойрат-қалмақ елу мың қолмен қазақ елін жаулап алуға аттанғаны жөнінде Салқам Жәңгір өз шолушыларынан мәлімет алады. Орбұлақтағы ойрат пен қазақтың тектілері Қарахан патшаның тұсында «Арамызды шаhар байласын, шаhар байламаса, заhар шайнасын»деп анттасқан көрінеді. Маруан-Аhра би «Орбұлақ тектілердің ат-тізгінін тартып тоқтаған тәтті жері еді. Ойраттар анттан аттады. Орбұлақтың бойында улы жебемен қарсы алыңдар. Бұл жерге қылыш көтеріп.....
Рефераттар
Толық

Дүниежүзі тарихы (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-тоқсан
Бөлім: Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін
Бөлім: Өзен алқаптары өркениеттері
Бөлім: Ежелгі Египет

2-тоқсан
Бөлім: Қос дөңгелекті арбалар және империялар
Бөлім: Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің салтанат құруы

3-тоқсан
Бөлім: Ежелгі Қытай
Бөлім: Ежелгі Грекия
Бөлім: Ежелгі Грекия мәдениеті

4-тоқсан
Бөлім: Рим империясының гүлденуі
Бөлім: Дәуірлер кезеңіндегі Рим
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық

Дүниежүзі тарихы (6 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

I тоқсан
Бөлім «Рим империясының құлауы»
Бөлім «Феодализм»
Бөлім «Ислам тарихы»

II тоқсан
Бөлім «Крест жорықтары»
Бөлім «Моңғолдар»
Бөлім «XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам»

III тоқсан
Бөлім «Абсолютизм: Батыс пен Шығыс»
Бөлім «Сауда, қолөнер және әлемді игеру»

IY тоқсан
Бөлім «Қайта өрлеу дәуірі»
Бөлім «Реформация»
Бөлім « Ғылыми революция»
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық

Дүниежүзі тарихы (7 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

I тоқсан
Бөлім «Рим империясының құлауы»
Бөлім «Феодализм»
Бөлім «Ислам тарихы»

II тоқсан
Бөлім «Крест жорықтары»
Бөлім «Моңғолдар»
Бөлім «XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам»

III тоқсан
Бөлім «Абсолютизм: Батыс пен Шығыс»
Бөлім «Сауда, қолөнер және әлемді игеру»

IY тоқсан
Бөлім «Қайта өрлеу дәуірі»
Бөлім « «Реформация»
Бөлім « Ғылыми революция»
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық

Дүниежүзі тарихы (8 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

I тоқсан
Бөлім: Жаңа заманның басталуы
Бөлім: XVIІI ғасырдағы Үндістан және Ұлыбритания
Бөлім: Ағартушылық идеяларының таралуы

II тоқсан
Бөлім: Француз буржуазиялық революциясының көрінісі
Бөлім: XIX ғасырдағы империялар және олардың бақталастығы

III тоқсан
Бөлім: XІX ғасырдағы Қытай мен Еуропа елдері
Бөлім: Революциялық идеялардың XІX ғасырдағы Еуропаға әсері
Бөлім: XІX ғасырдағы Ресейдегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы
Бөлім: XІX ғасырдағы еуропалық отаршыл үстемдік

IY тоқсан
Бөлім: Америка Құрама Штаттарының күшеюі
Бөлім: Суретшілер мен жазушылардың көзқарасымен ХІХ ғасырдағы өзгерістерге шолу
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық

Дүниежүзі тарихы (7 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Рим империясының құлауы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Феодализм» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Ислам тарихы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Крест жорықтары» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
«Моңғолдар» ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау
«XIV-XVI ғ. бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Абсолютизм:Батыс пен Шығыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Сауда, қолөнер және әлемді игеру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Қайта Өрлеу дәуірі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Реформация» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Ғылыми революция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Жиынтық бағалау (ТЖБ, БЖБ) (СОЧ, СОР)
Толық