Данная работа посвящена исследованию системы подготовки и обучения журналистов в вузах Китайской Народной Республики. В настоящее время с развитием рыночных отношений как внутри страны, так и в партнерстве со всеми странами мира Китай очень большое внимание уделяет системе образования, четко прослеживает реформаторские достижения в странах, подписавшихся под Болонской программой развития образования.
Эти страны, внедрившие единую систему кредитной технологии обучения с целью идентификации диплома существенно изменили прежнюю систему образования в странах постсоветского пространства. Казахстан одним из первых внедрил двухступенчатую систему обучения – бакалавр - магистр. Приняты по всем специальностям новые учебные программы. Данный опыт соседа для Китая имеет большую значимость, так как Китай и Казахстан, подписавшие хартию о вечной дружбе и развитии добрососедских отношений стремятся, как можно глубже понять друг друга и перенять прогрессивные достижения.
Большие изменения в учебном процессе наблюдаются и в китайских вузах. Особенно это касается подготовки журналистских кадров, как важной социальной группы, активно влияющих на расширение и развитие информационного пространства, столь необходимого при росте социально-экономических преобразований в стране и вхождении в глобальную мировую экономическую систему как одна из наиболее динамичных и мощных государств. В этой связи необходимо отметить что, государственные и партийные органы очень большое внимание уделяют обучению населения в плане оптимального сочетания рынка и социальной идеологии. В этой связи журналистика играет важную роль в свете воспитания и информационного оснащения китайского общества.
Актуальность выбранной темы
Как известно, начиная с декабря 1978 года, в КНР осуществляются экономические и политические преобразования, архитектором которых является выдающийся государственный и политический деятель современности Дэн Сяопин (1904 -1997). К 2006 году в жизни страны достигнуты громадные экономические, политические, индустриальные и социально-культурные изменения, создана новейшая электронная и вычислительная техника. В конце 1980-х гг. стало возможным осуществлять компьютерный набор иероглифов. Это достижение позволило китайским журналистам во много раз ускорить процесс производства печатной продукции: отныне вместо кисти и типографского набора повсюду стала использоваться компьютерная техника. В 1992 году в Китае появился Интернет. В 2001 году Китай вступил во Всемирную торговую организацию. Страна включилась в систему глобальных экономических отношений. Все это оказывает большое влияние на экономическую, политическую и общественную жизнь страны, в которой проживает более 1300 млн. чел. ....

Модернизация системы образования на современном этапе обусловливает поиск более оптимальных и эффективных путей обучения студентов. Необходимость решения проблемы результативности педагогической деятельности предусматривает наличие у преподавателя вуза способности выбирать наилучшие варианты организации учебного процесса. В полной мере это относится и к высшему музыкально-педагогическому образованию, в числе наиболее существенных проблем которого можно назвать следующие:
- заданность цели и содержания образования извне (т.е. внеличностный характер процесса и содержания обучения);
- низкий уровень мотивации обучения;
- репродуктивный характер познавательной деятельности обучаемых;
- субъект-объектные отношения обучающих и обучаемых;
- монологичность процесса обучения;
- слабая выраженность эмоционально-ценностного компонента в содержании образования и др.
Одним из способов решения названных проблем, очевидно, может стать внедрение в процесс обучения будущего учителя музыки индивидуально-дифференцированного подхода, суть которою состоит в выборе и реализации оптимального сочетания форм и методов педагогической работы, адекватных индивидуальным особенностям студентов.
Особое значение индивидуально-дифференцированный подход может приобрести в подготовке учителя музыки в классе фортепиано. Необходимость его осуществления в данной сфере обусловливается рядом особенностей, присущих процессу инструментального обучения в педагогическом вузе.
Первая из них, на наш взгляд, связана с профессионально-педагогической направленностью подготовки будущего учителя музыки в классе фортепиано, требованием синтеза в ней исполнительских и педагогических качеств. Именно исполнительской деятельности преподавателя-музыканта в общеобразовательной школе определяет отличие процесса обучения в классе основного инструмента от специальной подготовки студента в профильном музыкальном вузе. Если в последнем содержание обучения сконцентрировано, в основном, на совершенствовании исполнительских качеств будущего музыканта-профессионала, то инструментальное обучение учителя музыки должно иметь значительную психолого-педагогическую составляющую (умение не только исполнять произведения, но и преподносить музыкальный материал школьной аудитории, умение общаться с детьми, учитывая их возрастные особенности и др.). Помимо этого, к числу осваиваемых в классе фортепиано умений и навыков, относятся: владение методикой самостоятельной работы над произведениями, разнообразные виды творческого и ансамблевого музицирования, умение играть незнакомый нотный текст «с листа» и т.д. ....

В настоящее время, в условиях очень быстрого развития техники ученые
и просто исследователи должны наблюдать и правильно характеризовать
явления, происходящие с материалами на микро-, субмикро- и атомном-
уровнях. В этом им помогают простой визуальный осмотр, оптические приборы
и электронные микроскопы с высокой разрешающей способностью, вплоть до
0,001мкм.
Настоящая революция в электронной оптике началась в двадцатых годах
двадцатого века. Все началось с идеи использования потомков частиц. Именно
не одного электрона, а целые пучки. В связи с этим данная область получила
широкую основу для развития виденья и изучения сверхмалых объектов.
Для людей было нормой, что изображение объекта в науке есть не что
иное, как поступление на глаз(или, если говорить о науке, на прибор) световых
волн этого предмета(объекта).
С помощью потоков электрон, возможно получать более четкие, а самое
главное увеличенные во много раз объекты.
Волновые свойства электронов не сильно отличаются от привычных
световых или радио волн. Электроны ведут себя как настоящие частицы,
обладают массой, траекторией движения, энергией и другими свойствами. На
пример так ведут себя электроны в приборах типичного быта: телевизорах,
электронных лампах, кинескопах и других бытовых устройств.
Сам принцип ускорения электрона основан на действии известной силы,
создаваемой полем (электрическим) образованным между электродами. Причем
ускорение прямо пропорциональное силе и обратно пропорциональное его
массе.
При движении потоков электронов они эквивалентны электрическим
токам, в связи, с чем взаимодействовать со сторонними магнитными полями.
От сюда напрашивается вывод: электрические и магнитные поля, могут сильно
влиять на скорость электронных частиц и их траектории. Поэтому именно эти
поля управляют движением таких частиц(пучков частиц). На этой «почве»
рождается область науки, называемая «электронная оптика» - изучающая
траекторию движения электронных потоков, а так же расчетом элементов и
устройств, которые создают необходимые для этого поля.
«Электронная оптика»-малоизученный раздел физики. Но с
совершенствованием компьютерных технологий, расширяются возможности и
методы изучения, а также их упрощения. В связи с этим программа считается
одной из немногих новых программ в данной предметной области.
Объектом на протяжении всего дипломного проекта является электронная
линза. И написание программы для подобного изучения существенно упрощает
расчетную часть.
Программа рассчитывает времяпролетные характеристики двумерной
электронной линзы.....

Электронная оптика является разделом физики, в котором
рассматриваются вопросы движения заряженных частиц (электронов и ионов) в
электрических и магнитных полях, формирования и фокусировки потоков
заряженных частиц и получения изображений при помощи электронных и
ионных пучков.
Поэтому, разрабатывая программу, посвященную теме «Исследование
свойств пространственной фокусировки двумерной электронной линзы», в
первую очередь приходится обращаться к самым важным уравнениям и
теоремам физики.
Немаловажным является, что данная область физики ещё только
развивается, и может заинтересовать и увлечь в её изучении.
Разработку своего программного продукта я начну с расчета поля, в
котором движутся частицы, в конечном итоге образующие изображение.
Изучением движения заряженных частиц в электрических и магнитных
полях занимается электронная оптика. Название этой науки связано с глубокой
аналогией, которая существует между движением заряженных частиц в
электрических и магнитных полях и распространением света в неоднородных
оптических средах. Эта аналогия во многом помогла развитию электронной
оптики, особенно в области, связанной с созданием электронного микроскопа.
По подобию светооптических центрированных систем были созданы
электроннооптические системы с симметрией вращения – электронные линзы.
Методы расчета таких систем заимствованы из геометрической оптики. Оттуда
же взят ряд терминов.
Однако не следует переоценивать влияние световой оптики на
электронную. Все положения электронной оптики, установленные методами,
свойственными световой геометрической оптике, могут быть доказаны и путем
непосредственного исследования движения заряженных частиц в
электрических и магнитных полях. Необходимые дифференциальные
уравнения, описывающие это движение, заимствуются из динамики
материальной точки. В ряде случаев развитие электронной оптики шло своими
оригинальными путями. Многие электроннооптические приборы не имеют
аналогии в световой оптике, с которых они могли бы быть скопированы. К
таким приборам относятся, например, ускорители заряженных частиц,
некоторые типы бета- и масс-спектрометров. По многообразию оптических
элементов электронная оптика уже сейчас превосходит световую.
В данном дипломном проекте будут рассмотрены и изучены
светооптические свойства двумерной электронной линзы. К одному из таких
свойств можно отнести качество, получаемого изображения, что очень важно.
Качество изображения определяется величиной, называемой аберрацией.
Размытие изображения, полученного с помощью оптической системы,
является следствием ряда причин. Во-первых, оно связано с погрешностями
самой оптической системы. Так, например, при получении с помощью линзы
действительного изображения точечного предмета лучи, проходящие сквозь
линзу дальше от оптической оси, собираются ближе к линзе, чем лучи, идущие
вблизи этой оси. В результате изображение точки на перпендикулярном к оси
экране будет иметь форму кружочка, который даже самой тщательной
наводкой на фокус нельзя будет превратить в точку. Эта погрешность
изображения обусловлена формой поверхностей линзы. ....

В настоящее время все более остро встает задача разработки систем
оптимального управления технологическими процессами в металлургии,
нефтехимии и т.д., позволяющих более рационально использовать
минеральные ресурсы, экономить тепловую и электрическую энергию,
снижать экологические проблемы, повышать экономическую отдачу от
производства. Бурный этап в разработке систем оптимального управления
различными технологическими процессами в мире, пришелся на 60-80 годы
прошлого века. Однако до сих пор, например в Казахстане, не внедрена
значительная система оптимального управления. Это связано с чрезвычайной
сложностью технологических процессов в цветной и черной металлургии.
Попытки создать достаточно адекватные математические модели подобных
сложнейших процессов, к сожалению, не увенчались успехом, и мода на
разработки моделей постепенно отошла. В последние годы заметно
сократились публикации в этом направлении.
Однако стремительное развитие современных методов разработки и
создания интеллектуальных систем привело к значительному росту
публикаций по практическому применению этих методов при создании
систем управления. В то же время необходимо отметить, что львиная доля
таких исследований посвящена разработке систем локального управления,
призванных решать задачи стабилизации некоторых выходных переменных с
помощью интеллектуальных регуляторов.С учетом сказанного выше, в
условиях рыночной экономики актуальной является задача разработки
методов и средств создания интеллектуальных систем оптимального
управления технологическими процессами, позволяющих значительно
повысить их экономическую эффективность.
Однако, на наш взгляд, наиболее эффективно использовать
интеллектуальные технологии совместно с классическими методами
управления технологическими процессами. При этом удается совместить
преимущества традиционных методов, приемов и алгоритмов с
математическим аппаратом теории искусственного интеллекта. Такие системы
назовем гибридными системами управления (ГСУ).
Как показал анализ работ в области теории и практики искусственного
интеллекта, на сегодняшний день созданы достаточно эффективные
технологии искусственного интеллекта, которые применяются в различных
практических приложениях, в том числе и в управлении. Однако большинство
авторов используют эти технологии для разработки, исследования и
внедрения локальных систем управления, предназначенных в основном для
решения задач стабилизации некоторых переменных технологического
процесса.
Целью настоящей работы является разработка методов и средств
создания интеллектуальных и гибридных систем оптимального управления
технологическими процессами. ....

Информационная измерительная система обеспечивает выполнение
одной из основных функций управления – контроль над технологическим
процессом объектов обеспечения деятельности шахты, а именно сбор
первичной информации как о состоянии оборудования, агрегатов и установок,
так и о выполнении плановых заданий, анализа информации, передачи хода
выполнения и отклонения оперативному персоналу шахты. ИИС шахты
осуществляет сбор, обработку и хранение оперативно-технической
информации и сравнение ее с плановой для выработки управленческих
решений, как на уровне руководства управления, так и на уровне
оперативного персонала.
В рамках ИИС шахты решаются задачи, обеспечивающие персонал
шахты требуемым объемом оперативной информации о параметрах
технологического процесса, сведениями об отклонениях и нарушениях
технологии, необходимых для оперативного планирования и оценки
экономической эффективности функционирования и принятия рациональных
решений по управлению объектами системы ....

Автоматизированная система управления (АСУ) – это человеко-
машинная система, в которой с помощью технических средств обеспечивается
сбор, накопление, обработка информации, формулирование оптимальной
стратегии управления определенными компонентами и выдача результатов
человеку или группе людей, принимающих решение по управлению. Под
оптимальной стратегией понимается стратегия, минимизирующая или
максимизирующая некоторые характеристики объекта.

Система разработана для управления технологическим процессом
продувки дренажа компримированного попутного газа, управления насосами,
исполнительными механизмами, измерения и сигнализации различных
параметров технологического процесса. Она поможет повысить
эффективность управления компрессорной станцией, сократит количество
аварийных ситуаций и времени простоя оборудования для достижения
его оптимальной нагрузки, повысит производительность и улучшение условий
труда персонала, а также разработаны системы технологических защит для
предотвращения аварийных ситуаций.

Несколько упрощая, можно сказать, что задачей АСУ ТП является
выполнение трех основных функций: защита оборудования (аварийная и
технологическая), ведение технологических процессов в заданном режиме, и
передача информации в системы более высокого уровня: MES, и далее в ERP.

Если же АСУ ТП «разобрать» покомпонентно, то мы увидим пять
основных частей, или уровней:

КИП (контрольно-измерительные приборы);
среда передачи — протоколы реального времени (протоколы
нижнего уровня);
ПЛК (программируемые логические контроллеры);
протоколы общего назначения;
далее своеобразный «информационный лифт» передает данные на

самый верхний уровень АСУ ТП, где расположены серверы и среда
визуализации (пакет SCADA), с помощью которых оператор отслеживает
состояние оборудования и принимает решения, и откуда берут данные другие
системы.

АСУ ТП сегодня востребованы предприятиями, осознавшими свои
функциональные потребности. ....

Тепловая энергия – необходимое условие жизнедеятельности человека и
создания благоприятных условий его быта. Повышение надежности и
экономичности систем теплоснабжения зависит от работы
теплогенерирующих установок, рационально спроектированной тепловой
схемы котельной, широкого внедрения энергосберегающих технологий и
альтернативных источников энергии, экономии топлива, тепловой и
электрической энергии. Энергосбережение и оптимизация систем
производства и распределения тепловой энергии, корректировка
энергетических и водных балансов позволяют улучшить перспективы
развития теплоэнергетики и повысить технико-экономические показатели
оборудования теплогенерирующих установок. Альтернативы
энергосбережению в настоящее время, безусловно, нет. Поэтому покрытие
дефицита энергии следует осуществлять за счет таких ее источников, которые
обладали бы уникальными свойствами: были возобновляемыми,
экологически чистыми и не приводили бы к поступлению на планету
дополнительного количества теплоты. Такими источниками являются
солнечная энергия, энергия ветра и биомассы, энергия морских волн и
приливов, геотермальная
энергия и ряд других нетрадиционных и
возобновляемых источников энергии.
В современных условиях основным источником тепловой энергии в
промышленности и в народно-хозяйственной деятельности являются
теплогенерирующие установки.
Теплогенерирующей установкой (ТГУ) называют комплекс устройств и
механизмов, предназначенных для производства тепловой энергии в виде
водяного пара или горячей воды.
Водяной пар используют для получения электроэнергии на
теплоэлектроцентралях (ТЭЦ) или теплоэлектростанциях (ТЭС),
технологических нужд промышленных предприятий и сельского хозяйства, а
также для нагрева в паровых подогревателях воды, направляемой в системы
теплоснабжения.
Горячую воду используют для отопления, вентиляции и горячего
водоснабжения жилых, общественных и производственных зданий и
сооружений, а также для коммунально-бытовых нужд населения. Для
отопления и вентиляции также используют и нагретый воздух.
В теплогенерирующей установке создают термодинамические условия с
максимально возможной полнотой (коэффициентом полезного действия), при
которых происходит преобразование различных видов энергии (химической,
излучения, электрической) в тепловую энергию. Тепловую энергию
требуемых параметров получают путем преобразования химической энергии
органического топлива, энергии выделяемой при расщеплении ядерного
топлива, электрической энергии, энергии солнечного излучения,
геотермальной и тепловой энергии низкого потенциала. В
теплогенерирующих установках образуется рабочее тело или носител
тепловой энергии, с помощью которого тепловая энергия транспортируется к
потребителю и реализуется в виде теплотызаданного потенциала. Как
правило, рабочим телом для переноса тепловой энергии – теплоносителем –
служат жидкости или газы. ....

Казахстан, как и другие развивающиеся страны, столкнулся с проблемой
дефицита энергии. Аварии и отключение электроснабжения, нехватка или
отсутствие теплоснабжения - всё это требует немедленного решения. Однако
чтобы запустить дополнительные мощности, требуется затрачивать годы на
строительство электростанций или станций, генерирующих тепло.
Комбинированное производство электрической, тепловой и
холодильной энергии (тригенерация) сегодня является одним из наиболее
современных технологических решений в плане повышения энергетической
эффективности, а также решения экологических проблем.
Таким образом, благодаря преимуществам, которые предоставляют
новые газовые технологии и поправки, внесенные в экологический регламент ,
системы тройного действия являются эффективным решением для
удовлетворения постоянно растущего спроса на электроэнергию, тепло и холод.
В настоящее время с применением беспроводных технологий
решается множество задач мониторинга, сбора данных и управления.
Беспроводные решения значительно упрощают и удешевляют процесс
разработки систем, так как затраты на линии беспроводных систем связи и
проектирование кабеле несущих систем сводятся к минимуму.
Если в повседневной жизни внедрение беспроводных технологий идет в
соответствии с техническим прогрессом, то в промышленности прокладка
кабельных линий, несмотря на значительные материальные и временные
затраты, до сих пор является основным способом обеспечения связи с
удаленными объектами автоматизации и диспетчеризации. Тем не менее,
беспроводная связь начала все больше применяться и в этой сфере, во многом
за счет совершенствования стандартов, а также благодаря своим неоспоримым преимуществам.
Полный отказ или сокращение числа кабельных линий,
ведущих к контроллерам, датчикам, измерительным приборам и
управляющим устройствам, во много раз снижают временные и финансовые
издержки на этапах проектирования, развертывания и эксплуатации сети.
Масштабируемость и гибкость беспроводной сети являются главными
характеристиками, которые существенно облегчают жизнь при
реструктуризации промышленного предприятия и его расширении, в том
числе зачастую невозможна либо попросту лишена смысла: из - за больших
расстояний между многочисленными объектами автоматизации,
непреодолимых препятствий, сложностей, которые возникают при получении
разрешения на проведение земляных работ, из - за использования
«путешествующих» по различным производственным площадкам
передвижных или временных установок.
При решении данных задач применяют различные беспроводные
технологии, одной из которых является ZigBee, которая позволяет в короткие
сроки разворачивать сенсорные сети ячеистой топологии, используя при этом
относительно недорогие маломощные передатчики.....

Актуальность данной работы. Вопрос о том, что такое внушение, есть один из важнейших вопросов новейшей психологии и общественной жизни, получивший в последнее время огромное практическое значение благодаря в особенности изучению гипнотизма; тем не менее ныне твердо установлено, что внушение является актом гораздо более широким, нежели собственно гипнотическое внушение, так как первое проявляется в бодрственном состоянии и притом наблюдается в общественной жизни везде и всюду при весьма разнообразных условиях.
Термин «внушение», заимствованный из обыденной жизни и введенный первоначально в круг специальности психологии под видом гипнотического или послегипнотического внушения, в настоящее время вместе с более близким изучением предмета получил более широкое значение. Дело в том, что действие внушения ничуть не связывается обязательным образом с особым состоянием душевной деятельности, известным под названием гипноза, как то доказывают случаи осуществления внушения, производимого в бодрственном состоянии. Более того — внушение, понимаемое в широком смысле слова, является одним из способов воздействия одного лица на другое даже при обыденных условиях жизни.
В виду этого внушение служит важным фактором нашей общественной жизни и должно быть предметом изучения не одних только врачей, но и всех вообще лиц, изучающих условия общественной жизни и законы ее проявления, а так же в обучении при усвоении различных дисциплин. Здесь, во всяком случае, открывается одна из важных страниц общественной психологии, которая представляет собою обширное и мало еще разработанное поле научных исследований. ....