Қазақ тілі

Кейіпкер Қандай? (сипатта) Кейіпкер Қандай? (сипатта)  Кейіпкер Қандай? (сипатта) Кейіпкер Қандай? (сипатта) Кейіпкер Қандай? (сипатта)   Ерте ерте ертеде бір гүл өмір сүріпті. Гүлдің достары болмапты...... Ертеде, ерте заманда бір патша болыпты. Оның ...

2.2.6.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау;2.3.6.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер/ сөйлем/калиграмма құрастыру Қыркүйектің жиырма үші Сынып жұмысы Күндей жылы б...

Қысқа мерзімді жоспарҰзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1-бөлім Өзім туралы Күні: 21. 09.2017Сынып: 2 аМектеп: Көкшетау қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіМұғалімнің аты-жөні : Сабитова А.С. Қатысқандар: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыСезім мүшелері туралы не білемін?Осы саб...

Көз, құлақ, мұрын және ауыздың айтысы (мысал)Шәкен КүмісбаевОйда жоқта адамның көзі, құлағы, аузы, мұрны бір уәжге келмей айтысып қалады. Мен болмасам, адам атаулы өмір сүре алмас еді,-деп бастайды Көз дауын. Асқар биік тауларды, жазық-жазық белдерді, көк толқын көлдерді мен арқылы көреді....

Екі көзің не үшін керек?Жақсыларды көру үшін!Құлақ деген не үшін керек?Ақыл кеңес тыңдау үшін.Екі қолың не үшін керек?Елге көмек беру үшін.Сезім мүшелері/қабылдау қабілеттері туралы не білемін? Қабілет-сезімдер жайлы өлеңдер оқуСәйкестендіру.Көз дәм сезу мүшесі; құлақ көру мүше...

...

Құлын. Атам жайлаудан құлыны мен биені алып келді. Оны ағашқа байлап қойды. Биенің қасында ойнап жүрген құлын әдемі - ақ. Жанына жақындауға қорықтым. Біраздан кейін барғым келді. Құлын менен қорқып, біраз жерге ұзап барып, қарап тұрды . Қайта келіп, ес...

Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау.  Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау Қайырлы күн, көк аспан!Қайырлы күн, Жер - ана!Қайырлы күн, достарым! Құлын. Атам жайлаудан құлыны мен биені алып келді. Оны ағашқа байлап қойды. Биенің қасында ойнап жүрген құ...